प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है विधेय में क्रिया प्रकार. क्या आप जानते हैं कि जब कोई क्रिया अकर्मक, सकर्मक (प्रत्यक्ष, अप्रत्यक्ष, प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष) या जोड़ने वाली क्रिया होती है? आइए समझते हैं? प्रस्तावित विभिन्न प्रश्न पाठ पर आधारित हैं खुशी की जरूरत, द्वारा लिखित कार्लोस ड्रमोंड डी एंड्राडे.
यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
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न्यू जेरूसलम शो में क्राइस्ट की भूमिका निभाने वाले अभिनेता से बहुत प्रभावित थे कार्य का परिमाण, जो साल-दर-साल, प्रतिनिधित्व और जीवन दोनों में, खुद की सबसे अधिक मांग करता है दिनचर्या।
ऐसा नहीं है कि उनका इरादा ईश्वरीय मॉडल की नकल करने का था, लेकिन उन्होंने खुद को नैतिक रूप से सुधारने की आवश्यकता महसूस की, कभी भी खुद को कम महान कार्यों का अभ्यास करने की अनुमति नहीं दी। और संयम और चुप्पी में अतिरंजित।
उनका जीवन जटिल हो गया, क्योंकि उनके बार के दोस्तों ने उन्हें कार्यालय में उनके सहकर्मियों को अजीब पाया एम्पेटूर (पर्नामबुकन टूरिज्म कंपनी) ने उसे आश्चर्य से देखना शुरू किया, और घर पर महिला ने उसके बारे में शिकायत की। अलगाव।
पवित्र नाटक के मंचन के छठे वर्ष में, यह पहचानने योग्य नहीं था। उसने अपना वजन कम कर लिया था, उसकी आँखों में एक गंभीर नज़र आ रही थी, और यंत्रवत् पारंपरिक शब्दों को दोहराया। उनके प्रदर्शन ने वांछित होने के लिए कुछ छोड़ दिया।
उन्हें एम्पेटूर और आलोचकों द्वारा चेतावनी दी गई थी: सही समय पर जुनून का सही व्याख्याकार बनने के लिए उन्हें वर्ष के दौरान एक खुश, आराम से आदमी होना चाहिए। इसके अलावा, यरुशलम में अपने आगमन तक, यीशु हंसमुख थे और पार्टियों में जाते थे।
उसने विचारों पर ध्यान नहीं दिया, भूमिका से वंचित हो गया, अपने परिवार को त्याग दिया, और वे कहते हैं कि वह जंगल में टिड्डियों को खिलाता है।
एंड्राडे, कार्लोस ड्रमोंड डी. "राजा के लिए कहानियाँ"। दूसरा संस्करण। रियो डी जनेरियो: रिकॉर्ड, 1998। पी 56.
प्रश्न 1 - पाठ के पहले पैराग्राफ में तीन क्रियाएं हैं जिनका विषय "अभिनेता" है। संदर्भ को ध्यान में रखते हुए, भविष्यवाणी के संबंध में पहचानें:
ए) कनेक्टिंग क्रिया:
बी) प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया:
ग) अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया:
प्रश्न 2 - "[...] आश्चर्य से उसकी ओर देखने लगा [...]"। शब्द "लो", जो पाठ के इस खंड में "देखने के लिए" क्रिया के पूरक के रूप में काम करता है, फिर से शुरू होता है:
ए:
प्रश्न 3 - "उनका जीवन जटिल हो गया है [...]"
ऊपर की प्रार्थना में पहचानें:
ए) विषय:
बी) कनेक्टिंग क्रिया:
ग) विषय की विधेय:
प्रश्न 4 - अंश में "[...] पहचानने योग्य नहीं था।", जोड़ने वाली क्रिया "था" इंगित करती है:
ए) एक अभिनेता का राज्य।
बी) अभिनेता की कार्रवाई।
c) एक अभिनेता के होने का तरीका।
डी) अभिनेता की एक विशेषता।
प्रश्न 5 - "उन्होंने अपना वजन कम कर लिया था, उनकी आँखों में एक गंभीर नज़र थी, और यंत्रवत् पारंपरिक शब्दों को दोहराया। उनके प्रदर्शन ने वांछित होने के लिए कुछ छोड़ दिया ”। पाठ के इस भाग में अकर्मक क्रिया का प्रयोग किया गया था, अर्थात् एक क्रिया जिसे पूरक की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि इसका पूरा अर्थ है। इसे टिक करें:
ए) "आप अपना वजन कम करेंगे"
बी) "था"
सी) "दोहराना"
डी) "बाएं"
प्रश्न 6 - क्रिया के संबंध में "था" और "जाना" वाक्यांश में मौजूद है "[...] यीशु खुशमिजाज थे और पार्टियों में जाते थे।", हम कह सकते हैं कि:
a) पहला अकर्मक है और दूसरा प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष सकर्मक है।
बी) पहला बाध्यकारी है और दूसरा अप्रत्यक्ष सकर्मक है।
c) पहला प्रत्यक्ष सकर्मक है और दूसरा अप्रत्यक्ष सकर्मक है।
d) पहला बाध्यकारी है और दूसरा प्रत्यक्ष संक्रमणीय है।
प्रश्न 7 - रेखांकित क्रियाओं को वाक्यों में वर्गीकृत करें, जैसा कि संकेत दिया गया है:
( ) "[…] लेकिन अ लगा नैतिक रूप से सुधार करने की आवश्यकता […]"
( ) "[...] क्योंकि बार दोस्त वे विस्मित थे […]”
( ) "[...] और घर पर महिला शिकायत की इसके अलगाव का।
( ) "वह नहीं जवाब विचारों के लिए [...]"
( ) “[…] त्यागा हुआ परिवार […]"
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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