Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, na pasivni glas. Analizirajmo ovaj verbalni glas u tekstu košarkaški obruči? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Možete preuzeti ovu aktivnost na portugalskom jeziku u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Mreže za obruče, koje se koriste na košarkaškim terenima, usvojene su 1896. Bili su zatvoreni na dnu jer je bod vrijedio samo kada je lopta ostala unutra. Uz koš su uvijek stajale ljestve ili štap za njegovo vađenje. Ubrzo nakon toga stvorena je naprava za otvaranje dna mreže uz pomoć niti. Sadašnji format ušao je u upotrebu 1898.
Dostupno u:. (S prilagodbom).
Pitanje 1 - U ovom odlomku teksta podcrtaj glagol u trpnom stanju:
"Košare s mrežicama pričvršćene na obruče […] usvojene su 1896."
Pitanje 2 – U gornjem odlomku postoji priložni izraz koji glagolu u pasivu dodaje vremensku okolnost. Prepoznajte ovaj izraz:
Pitanje 3 – Gledati:
"Bili su zatvoreni na dnu jer je bod vrijedio samo kada je lopta ostala unutra."
U ovom segmentu glagol u pasivu se odnosi na:
( ) u 1. lice mn.
( ) u 2. lice mn.
( ) u 3. lice množine.
Pitanje 4 – Prepoznajte odlomak koji sadrži pasiv:
( ) “[…] uvijek su postojale ljestve […]”
( ) "[…] ili štap za uklanjanje."
( ) “Sadašnji format ušao je u upotrebu 1898.”
Pitanje 5 – U “Ubrzo nakon toga stvorena je naprava za otvaranje dna mreže uz pomoć uzice.” pojam “se” označava:
( ) povratni glas glagola “stvorio”.
( ) zamjenički pasiv glagola “stvorio”.
( ) neodređenost subjekta glagola “stvorio”.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.