aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o El Niño i La Niña. Hoćemo li bolje razumjeti te klimatske pojave? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!
Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu čitanja s razumijevanjem na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Na španjolskom se dječaci zovu niños, a djevojčice niñas. Ali kada netko govori o El Niñu i La Niñi, govori o dva klimatska fenomena. Naziv El Niño – referenca na malog Isusa – dali su ribari jer se češće javlja prije Božića. S druge strane, La Niña je dobila ime po djevojčici, jer je suprotnost El Niñu.
Ovi vremenski fenomeni smetaju klimi i oceanima, javljaju se u prosjeku svake tri do četiri godine.
El Niño je abnormalno zagrijavanje površinskih voda u tropskom dijelu Tihog oceana povezano sa slabljenjem pasata. Ovo zagrijavanje uglavnom se događa na obali Perua, gdje utječe na rad ribara, smanjujući količinu ribe u regiji.
Njegove se posljedice, međutim, osjećaju u različitim dijelovima svijeta. Porast temperature i varijacije u količini padalina glavni su učinci ovog fenomena.
U Brazilu El Niño smanjuje količinu padalina u sjevernim i sjeveroistočnim regijama, pogoršavajući suše i povećavajući požare u amazonskoj prašumi. Međutim, u južnoj regiji učinak je suprotan: povećava se količina oborina, uzrokujući štetu poljoprivrednicima. Osim toga, uzrokuje porast temperature u cijeloj zemlji.
La Niña je fenomen suprotan El Niñu. Umjesto zatopljenja, dolazi do hlađenja voda tropskog Tihog oceana, uz pojačan intenzitet pasata.
Glavni učinci u našoj zemlji su: povećana količina oborina u sjeveroistočnom području i ispod normalnih temperatura u jugoistočnom dijelu ljeta, te sušnija zima u južnim i jugoistočnim krajevima.
U 1982.-83. i 1997.-98. dogodile su se najintenzivnije manifestacije El Niña ikada opažene. La Niña se s većom snagom manifestirala 1988-89, 1995-96 i 1998-99. Epizode La Niñe kraće su i rjeđe od epizoda El Niña.
[…]
Bruno Delecave.
Dostupno u: .(S rezovima i adaptacijama).
Pitanje 1 - U odlomku “Ovi vremenski fenomeni kvare klimu i oceane, javljaju se u prosjeku svake tri ili četiri godine.”, na koje se fenomene tekst odnosi?
Pitanje 2 – U “El Niño je abnormalno zagrijavanje površinskih voda tropskog Tihog oceana u kombinaciji sa slabljenjem pasata.” autor teksta:
( ) definirati.
( ) zaključeno.
( ) predstavlja primjer.
Pitanje 3 – U dijelu “Njegove posljedice, iako, osjećaju se u različitim dijelovima svijeta.”, označena riječ mogla bi se zamijeniti s:
( ) "zato".
( ) "međutim".
( ) "dakle".
Pitanje 4 – Prepoznajte, prema tekstu, učinak El Niña u cijelom Brazilu:
( ) povećana količina oborina.
( ) smanjenje padalina.
( ) povećanje temperature.
Pitanje 5 – Prepišite fragment u kojem autor otkriva učinke La Niñe u Brazilu:
Pitanje 6 – U segmentu „1982.-83. i 1997.-98. dogodile su se najintenzivnije manifestacije El Niña već promatrano.”, podcrtani izraz označava:
( ) mjesto.
( ) način rada.
( ) vrijeme.
Pitanje 7 – U dijelu “Epizode La Niñe traju kraće i rjeđe su od onih El Niña.” autor:
( ) daje upozorenje.
( ) izražava mišljenje.
( ) uspostavlja usporedbu.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
