Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, obraća se osobne zamjenice. Analizirajmo te zamjenice u tekstu brazilske arae? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Možete preuzeti ovu aktivnost na portugalskom jeziku u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
U prirodi ara ispušta karakteristične zvukove i krike, koji su slični riječi "arara" (zbog čega su joj starosjedioci dali to ime). Ovim krikovima oni komuniciraju, definiraju teritorije pa se čak i igraju.
Are su vrlo inteligentne i znatiželjne ptice. Pravi istraživači, vole se igrati zanimljivim predmetima koje pronađu. Također su vrlo društveni, dosta vremena provode u interakciji sa svojim partnerom i grupom, a noću se okupljaju u čoporu kako bi spavali.
Imaju okretne šape koje se koriste za prinošenje hrane ustima i velik, snažan, zakrivljen kljun koji im služi kao treća noga. Njime je ara sposobna lomiti vrlo tvrde sjemenke i plodove, osobito palmine orahe, te kopati debla drveća kako bi jela ličinke insekata.
Marija Ramos.
Dostupno u:. (Fragment).
Pitanje 1 - Podcrtajte sljedeću osobnu zamjenicu:
“[…] (zbog čega su mu starosjedioci dali to ime).”
Pitanje 2 – Gore podvučena osobna zamjenica izvodi sintaktiku:
( ) predmet.
( ) direktni objekt.
( ) indirektni objekt.
Pitanje 3 – U odlomku “Tim krikovima oni komuniciraju, definiraju teritorije pa čak i igraju se.” osobna zamjenica “elas” odnosi se na:
Pitanje 4 – U segmentu “[…] noću se okupljaju u grupu da spavaju.” osobna zamjenica “se” označava glas:
( ) aktiv glagola.
( ) pasiv glagola.
( ) refleksiv glagola.
Pitanje 5 – Osobna zamjenica, korištena u odjeljku "S njim, ara može […]", označava:
( ) 1. lice jednine.
( ) 2. lice jednine.
( ) 3. lice jednine.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
