Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 6. razreda, s ciljem proučavanja glavnog imenice i pridjevi koristi se u gradnji basne losa i vukova, Jean de La Fontaine.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Voda u jezeru bila je toliko čista da je poput zrcala odražavala slike šume. Sve životinje koje su išle piti vodu vidjele su svoje odraze. Medvjed i njegovo mladunče zaustavili su se sa strahopoštovanjem, ali su otišli. I tako je puno životinja prošlo pored jezera.
Sve dok jato losa nije stiglo i rasulo se po obalama. Jedan od njih spustio je glavu da pije i zaustavio se, gledajući mu rogove:
- Kakav krasan par grana! Kako je divna moja slika s ovom prekrasnom glavom!
Odjednom, pogleda noge, duge i mršave, i rastuži se:
- Kakve grozne noge! Nikad nisam primijetio ružnoću nogu. Oni mi kvare ljepotu.
Dok je gledao njegovo tijelo, došao je čopor divljih vukova i raširio čopor koji je prestrašeno potrčao. Los je otrčao u šumu i zalutao.
Na putu je zabio rog u drvo i vuk ga je gotovo prožderao. No noge su mu bile jače i lakše od nogu vuka, koji je umoran odustao od lova na losa.
"Kakva preplašenost!", Pomislio je los, već bez ikakve štete. “Zbog ovih beskorisnih rogova gotovo prolazim kroz život. Da nije bilo mojih nogu... "
Moral:Ljepota ne rješava uvijek probleme.
Jean de La Fontaine. losa i vukova.
Adaptacija M. RADNA MEMORIJA. São Paulo: Poboljšanja, 1988.
Pitanje 1 - Svrha teksta je:
obavijestiti
b) zabavljati
c) podučavati
d) otkriti
Pitanje 2 - Provjerite segment koji karakterizira vrhunac priče:
a) “- Kakve grozne noge! Nikad nisam primijetio ružnoću nogu. ”.
b) “[…] čopor divljih vukova stigao je i raširio bend koji je prestrašeno trčao.”.
c) "Los je otrčao u šumu i izgubio se od jata."
d) „Na putu je zabio rog u drvo i vuk ga je zamalo progutao.“.
Pitanje 3 - Može se reći da je tekst izgrađen suprotstavljanjem:
a) ljepota i okretnost
b) ružnoća i korisnost
c) korisnost i pamet
d) ljepota i korisnost
Pitanje 4 - U tekstu prevladava sekvenca tipa:
a) opisna
b) ekspozitorij
c) pripovijesti
d) argumentirano
Pitanje 5 - Gledati:
Isječak 1 - „Odjednom je pogledao svoje noge, duge i mršave, i bio tužan:
- Kakve užasne noge! ”.
Odlomak 2 - "Ali njegove su noge bile jače i lakše od nogu vuka, koji je umoran odustao od lova na losa.".
a) Prepoznajte pridjeve koje los koristi u karakterizaciji nogu:
b) Objasnite suprotnost između pridjeva upotrijebljenih na početku priče (odjeljak 1) i pridjeva upotrijebljenih na kraju priče (odjeljak 2):
Pitanje 6 - Popis:
Imenice:
Pridjevi:
( ) lijep
() beskorisno
() lijepa
() žestoko
() Predivno
Pitanje 7 - “[...] od onih vuka, koji su umorni odustali od lova na losa.”. U ovom segmentu identificirajte imenicu koja je izostavljena:
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
