Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Novčić koji nestaje.
Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Hippopotamus Horacio volio je čarobni trik zmije Silvia. Sad uči jedan.
- Dame i gospodo! - počinje se klanjati svojim malim prijateljima u skrivanju. - Molim te, pogledaj sjajni novčić u mojoj ruci.
- I pokazuje ga svima. "Učinit ću da magijom nestane, samo da je trljam o lakat", kaže Horacio.
Trlja ga po lijevom laktu.
Novčić sleti na stol ispred njega.
- Ho-ho! - kaže, a njegovi prijatelji mrmljaju.
Uzima novčić u desnu ruku i stavlja ga u lijevu. Zatim stavi desnu ruku na uho, kao da nešto sluša, i protrlja desni lakat.
- Abrakadabra! Alakazan! - vrišti.
Otvara obje ruke: Prazne su!
- Vau! Fantastičan! - uzvikuju njegovi prijatelji.
- Kako si to napravio? - pita zmija Silvia.
"Pokazat ću vam ako obećate da nećete reći ništa odrasloj osobi", šapće Horacio. Svi obraćaju pažnju.
- Pravila sam se da sam dodala novčić u lijevu ruku, ali zapravo sam ga ostavila u desnoj ruci. Pa kad sam prislonio ruku na uho i protrljao lakat, ispustio sam novčić sa stražnje strane košulje. Lako je kad puno treliramo! - On kaže.
- Stvarno mi se činilo magijom! - smije se Silvia.
- Nadam se da ovo mogu učiniti kao i vi!
1) Koji je naslov teksta?
A.
2) Nilski konj Horacio volio je čarobni trik zmije Silvije. Sad uči jedan. U čemu je on trik?
A.
3) Što namjerava učiniti s novčićem?
A.
4) Uzima novčić u desnu ruku i stavlja ga u lijevu. Zatim stavi desnu ruku na uho, kao da nešto sluša, i protrlja desni lakat. Što je slijedeće?
A.
5) Što prijatelji misle o triku?
A.
6) Kada zmija Silvia pita kako je to učinila, što odgovara?
A.
7) Kako Horatio objašnjava trik?
A.
Po Hélia Higa.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas