Portugalska aktivnost usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole o konjunktivni glagoli. Analizirajmo ovaj glagolski način u tekstu Kako nastaje duga? Dakle, odgovorite na pitanja predložena u nastavku!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Duga se rađa iz susreta sunčeve svjetlosti i kišnih kapi, zbog čega se pojavljuje samo ako istovremeno pada kiša i sunce sja.
Sunčeva svjetlost, koja je bijela, sastoji se od svih boja. No, da bi se _________ boje razdvojile, svjetlost mora pronaći kap vode. Kišni oblaci sastoje se od mnogo kapi vode, pa što više kiše ili što vam je bliža, duga može biti veća. Pokažite djetetu kako će duga nestati ne magijom, već samo zato što će kiša prestati - ili zato što će drugi oblak sakriti sunce.
Dostupno u:. (Fragment).
Pitanje 1 - Prepoznajte odlomak u kojem je podcrtani glagol u subjunktivnom načinu:
( ) "Duga rođen je susreta između sunčeve svjetlosti […] "
() „[…] Čini se samo ako imati kiša pada […] "
( ) “pokazati djetetu kako će duga nestati […] "
Pitanje 2 - U gore navedenom odlomku glagol je u subjunktivnom načinu da izrazi:
() izvjesnost.
( ) uvjet.
() orijentacija.
Pitanje 3 - U dijelu "Ali kako bi boje _________ odvajale [...]", naznačeni prostor mora biti ispunjen glagolom "biti" u subjunktivnom načinu. Istaknite:
( ) "oni su".
( ) "oni su bili".
() "Biti".
Pitanje 4 - Podvuci glagol u subjunktivnom načinu u ovom segmentu teksta:
"[...] potrebno je da svjetlost pronađe kap vode."
Pitanje 5 - U odlomku „[…], pa što više kiši […]“, glagol u subjunktivnom načinu je u vremenu:
( ) dar.
() prošlo vrijeme imperfekt.
() budućnost.
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.