Portugalska aktivnost: Glagoli u sadašnjem vremenu

Portugalska aktivnost, preporučena učenicima osme godine osnovne škole, o glagoli u sadašnjem vremenu. Analizirajmo ih u tekstu “Greg - dječak koji je nekada živio u vlaku” obraća se životu nakon razdvajanja roditelja? Dakle, odgovorite na pitanja predložena u nastavku!

Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Portugalska aktivnost: Glagoli u sadašnjem vremenu - 8. razred - Predložak za uređivanje
• PDF: Portugalska aktivnost: Glagoli u sadašnjem vremenu - 8. razred - Za ispis
• Predložak: Portugalska aktivnost: Glagoli u sadašnjem vremenu - 8. razred - S odgovorima
• Slike: Stranica 1

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

“Greg - dječak koji je nekada živio u vlaku” obraća se životu nakon razdvajanja roditelja

Uz ilustracije Odilona Moraesa, knjigu "Greg - dječak koji je živio u vlaku" (Editora Tigrito), spisateljice i psihologinje Ane Luiza Badaró, govori o novim obiteljskim konfiguracijama i kako djeca reagiraju na nove veze roditelja nakon razdvajanje.

Čitatelj će pratiti priču o dječaku koji s roditeljima živi u vlaku. Jednog dana odluče da više neće živjeti u istom automobilu i vlak ulazi u dugački, mračni tunel. Nešto kasnije, novi ljudi dolaze u vlak i odlaze živjeti u druge automobile. Greg ih voli i navikne se na njih, ali na kraju i oni siđu s vlaka i tunela iza ______ još dulje i tamnije.

Dostupno u:. (Uz adaptaciju).

Pitanja

Pitanje 1 - U prvom odlomku teksta glagol u sadašnjem vremenu "govor" odnosi se na subjekt:

() „Odilon Moraes“.

() „Knjiga‘ Greg - dječak koji je živio u vlaku ’.

() “Spisateljica i psihologinja Ana Luiza Badaró”.

Pitanje 2 - U odlomku "Jednog dana, odluče da više neće živjeti [...] ”, podcrtani izraz mijenja značenje glagola u sadašnjem vremenu„ riješiti ”, naznačujući:

() mjesto.

() način rada.

() vrijeme.

Pitanje 3 - U "Nešto kasnije, novi ljudi dolaze u vlak [...]", sadašnje vrijeme zahtijevalo je dopunu s prijedlogom. Stoga je on:

() neprelazno.

() izravni prijelazni.

() neizravni prijelazni.

Pitanje 4 - Istaknite glagole sadašnjeg vremena u ovom fragmentu teksta:

"Greg ih voli i navikne, ali na kraju i oni siđu s vlaka [...]"

Pitanje 5 - U odlomku „[…] tunel koji slijedi ______ još je duži i tamniji.“, Prostor mora biti ispunjen glagolom „biti“ u sadašnjem vremenu. Istaknite:

( ) “é”.

( ) "oni su".

() "biti".

Napisao Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Prijavi ovaj oglas