Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima razvijenim o tekstu: Dan za maštanje.
Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Kiša pada cijeli dan, a Zig i Zag su u padu. Mama Zebra ima ideju.
- Zašto ne odeš istražiti tavan? - predlaže ona smiješeći se. - Pokušajte otvoriti staru škrinju blizu prozora. Možete se igrati sa svime što u njemu pronađete.
Za nekoliko sekundi su na tavanu. Kiša udari o krov, točno iznad njihovih glava.
- Želim znati što je ovdje - tiho kaže Zig otvarajući prtljažnik.
"Hoće li to biti gusarski brod?" Pita Zag.
- Ohhh! - uskliknu blizanci.
Prsa su puna prekrasne odjeće u koju će se sestre dotjerati! Na trenutke iz nje uzimaju svakakve stvari.
- Pogledajte ove haljine! - uzvikuje Zig, držeći jedan gore da vidi odgovara li mu. Učinit će.
- I vidi! Kape, pelerine, čizme... i ukrašeni suncobrani! - Uzdahne Zag.
Na dnu pronalaze još: krune, šalove, rukavice i svjetlucavi nakit.
- Vau! uzvikuje Zag, isprobavajući crveno odijelo - Ruby, crni rt i duge crne rukavice.
- Ja sam kraljica! uzvikuje Zig, okrećući se oko njezine krune, njezine žute žute odjeće i njišući visoke potpetice.
Gledaju se u prašnjavom ogledalu u kutu. Zig uzdiše:
- Kakvo blago, čak i ako nije od gusara!
1) Koji je naslov teksta?
A.
2) Kiša pada cijeli dan, a Zig i Zag su obeshrabreni. Kakvu je ideju imala mama Zebra?
A.
3) Što mama kaže zbog čega za nekoliko sekundi odu na tavan?
A.
4) Što blizanci pronađu kad otvore škrinju?
A.
5) Pronalaze više stvari u pozadini. Što?
A.
6) Kako se Zig osjeća trčeći u kruni, svjetlucavoj žutoj odjeći za zabavu i visećim štiklama?
A.
7) Gledaju se u prašnjavom ogledalu u kutu. Što Zig uzdiše?
A.
Po Hélia Higa.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
