Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Lijepe stvari.
Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Vrijeme je proljetnog čišćenja na otoku Firefly. Dok majke čiste kuće kao lude, djeca potajno skupljaju stvari koje majke žele baciti. Svi su okupljeni u skrovištu, s velikim kutijama punim blaga.
"S ovim smećem možemo napraviti neke lijepe stvari, mislim s tim stvarima", kaže ovca Babi.
"U pravu si", slaže se žirafa Giro. - Iskoristimo ih da nam poprave skrovište!
- Tako je! - Dino podržava ideju.
'Upotrijebimo ta stara jela kako bismo odraslima malo teže ušli van skrovišta', predlaže Giro.
- Da! Ovo će biti samo za nas i nitko drugi neće moći ući. Naravno, osim ako ne znaju lozinku - Dino replicira.
- I samo mi znamo! - Babi se hihoće.
Ubrzo, koriste sve stvari za promjenu ulaza.
- Je savršen! - kaže Zag. Dovršava vrata na vratima koja je slikala.
Oni čučnu kroz još manja vrata i skupe se tamo čuče kroz još manja vrata i skupe se unutra. Zatim se osvrnu oko sebe, diveći se svom malom umjetničkom djelu.
"Puno je prijatnije", šapće Babi privijajući se uz Zaga.
- Điro je genije! - Viču zajedno, i svi se počnu smijati.
1) Koji je naslov teksta?
A.
2) Što djeca rade na proljetnom čišćenju?
A.
3) Kad se svi skupe sa kutijama punim blaga. Što kaže ovca Babi?
A.
4) Što Giro predlaže da radi sa posuđem?
A.
5) Što rade nakon što prođu kroz manja vrata?
A.
6) Što Babi misli o skrovištu nakon što su ga popravili?
A.
Po Hélia Higa.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas