Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima sedme godine osnovne škole, o indijskoj legendi poruka ptica. Ovo je priča o čovjeku koji je od trgovca kupio pticu koja govori. Ponašao sam se s velikom pažnjom da ne ostane bez vode i hrane... Ali jadna ptica uvijek je bila zatvorena u kavezu... Molio je vlasnika da ga pusti... Međutim, odbio je udovoljiti njegovom zahtjevu... Dok se ne dogodi neočekivani događaj... Što hoće li biti? Jeste li znatiželjni kako se priča razvija? Dakle, pažljivo pročitajte tekst i odmah nakon toga svakako odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost tumačenja teksta možete preuzeti u Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF, a također i aktivnost na koju ste odgovorili.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Jednom davno bio je čovjek koji je, putujući u daleku zemlju, od trgovca kupio pticu koja govori.
Čovjek je pticu odnio kući i tamo se s njom ponašao vrlo pažljivo, sklonivši je u zlatni kavez, gdje joj nikad nije nedostajalo vode i hrane.
Svaki dan ptica je tražila od vlasnika da je pusti, ali on nije odgovorio, nazvavši je nezahvalnom:
- Dajem vam sve najbolje. Ne vidim zašto se želiš vratiti u džunglu iz koje si došao.
Jednog je dana čovjek morao putovati zbog posla. Prije odlaska rekao je ptici:
- Prolazim kroz vašu zemlju. Želiš li da ti donesem nešto?
Ptica ga je molila da ga ponese sa sobom, ali vlasnik je bio uporan.
- Najviše što mogu učiniti je da vijesti o tebi prenesem svojoj braći pticama.
- U redu - složila se jadna ptica. - Samo im reci da živim u pozlaćenom kavezu.
Čovjek se oprostio i otišao. Danima kasnije, vratio se, izgledajući vrlo potresen dok je tražio svoju dragocjenu pticu:
- Ne znam kako da vam kažem, ali dogodila se tragedija. Zamislite da sam, kad sam stigao u vašu zemlju, otišao na rub šume i vašu braću nazvao pticama. Pojavilo se nekoliko njih, a ja sam im ponovio ono što ste mi rekli. Ne razumijem kakva je čudna šteta bila u njegovoj poruci, ali odmah su se pogledali, zakolutali očima i počeli okretati glave, kao da im se vrti u glavi. Tada su mrtvi pali na zemlju.
Čim je čovjek završio svoju priču, ptica koja govori počela je kolutati očima, okretati glavu i padati, ispružena poput štapa.
Čovjek je počeo vrištati i zavijati, ne shvaćajući kako jednostavne riječi mogu imati takav katastrofalan učinak. Nažalost, otvorio je kavez i uklonio tijelo životinje, stavivši ga na stol.
Čim se našla izvan kaveza, ptica je otvorila oči i brzo odletjela do otvorenog prozora, izvan dohvata svog vlasnika.
"Hvala ti, prijatelju", rekao je. - Nisi ni razumio moje riječi, kako si mogao razumjeti poruku bez riječi? Kad su čuli da sam u kavezu, shvatili su da mi moraju reći kako pobjeći. I vrlo ste dobro prenijeli poruku. Zadrži svoj kavez. Zadržat ću svoju najdragocjeniju slobodu! Doviđenja!
PLAMPLONA, Rosane. "Čovjek koji je pričao priče". São Paulo: Brinque-Book, 2005. - str. 50-3.
Pitanje 1 - Pročitana priča događa se jer:
() čovjek je zaklonio pticu u kavezu.
() čovjek je kupio pticu koja govori.
() čovjek je odbio udovoljiti zahtjevu ptice.
Pitanje 2 - Tko priča priču?
() ptica koja govori.
() pripovjedač-promatrač.
() čovjek koji je kupio pticu.
Pitanje 3 - Ptica se željela vratiti u džunglu iz koje je došla. Međutim, vlasnik ga je odbio pustiti. Utvrdite argument koji je koristio da ne udovolji želji ptice:
pitanje 4 - U “[…], ali on mu nije odgovorio, nazvavši ga nezahvalnim […]”, izraz se koristio za vlasnika ptice. Istaknite:
() "on"
() "ti"
() "O"
Pitanje 5 - - Ptica me molila da je ponesem sa sobom, ali vlasnik je bio uporan. Što znači reći da je vlasnik bio nefleksibilan?
() Znači reći da vlasnik nije dovodio u pitanje molbu ptice.
() Znači reći da vlasnika nije potreslo prosjačenje ptice.
() Znači reći da je vlasnik bio nestrpljiv zbog prosjačenja ptica.
Pitanje 6 - U dijelu "Danima kasnije, vratio se, izgledajući vrlo potresen [...]", riječ "vrlo" igra ulogu:
() definiraju stanje vlasnika nakon povratka s putovanja.
() pojačavaju stanje vlasnika nakon povratka s putovanja.
() karakteriziraju stanje vlasnika nakon povratka s putovanja.
Pitanje 7 - Izraz "kako" upotrijebljen je za usporedbu u rečenici:
() "[...] je pao, ispružio se poput štapa."
() „[…] Bez razumijevanja kako jednostavne riječi mogu imati učinak […]“
() „[…] Kako bih mogao razumjeti poruku bez riječi?“
Pitanje 8 - U segmentu „[…] odmah su se pogledali, zakolutali očima i počeli okretati glavu […]“, glagoli izražavaju:
() dovršene akcije ptica prije poruke brata u kavezu.
() hipotetička djelovanja ptica suočenih s porukom brata u kavezu.
() nedovršeni postupci ptica uoči poruke brata u kavezu.
Pitanje 9 - U fragmentu "Oprosti, otvorio je kavez i uklonio tijelo životinje, stavivši ga na stol.", Riječ "Oprosti" izražava:
() sasvim
() mjesto
() način rada
Pitanje 10 - Pročitajte ovaj odlomak iz teksta:
"Čim se našla izvan kaveza, ptica je otvorila oči i brzo odletjela do otvorenog prozora [...]"
U ovom odlomku izraz ukazuje na vremenske okolnosti. Označi:
( ) "Što prije"
() "izvan kaveza"
() "brzo"
Pitanje 11 - U odlomku "- Hvala prijatelju - rekao je.", Zarezom se odvaja vokativ, odnosno termin koji se koristi za:
() karakteriziraju biće.
() dati objašnjenje.
() uputi poziv.
Pitanje 12 - Na kraju teksta ptica je dobila ono što je toliko željela jer:
() vlasnik je otvorio kavez i izvadio ga.
() poslao vijest svojoj braći pticama.
() razumio poruku braće ptica.
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas