Portugalska aktivnost usmjerena na srednjoškolce prve godine o zamjenice. Proučimo različite vrste zamjenica i funkcije koje oni igraju u tekstu Barbie, napisao Rubem Alves? Dakle, odgovorite na razna predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju ste odgovorili.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Tko djetetu pokloni Barbiku, dijete stavlja u slijepu zamku. Jer, kad ima Barbie, ona se pridružuje Klubu djevojaka koji imaju Barbie. A razgovori u ovom klubu su sljedeći: Imam Barbieinu vikendicu na plaži. Nemate. Na što ostali odgovaraju: Nemam vikendicu, ali imam Barbieina plavokosog supruga, a ti nemaš..
Ovo je prva lekcija koju bezopasna plastična lutka podučava. uči strašnom govoru ja nemam. Prokletstvo usporedbi. Prokletstvo zavisti. Možda znate neke odrasle koji igraju ovu igru. Postoji li nešto dosadnije, gluplje i zlije? Kada darujete Barbie, morate znati da će djevojka neizbježno naučiti ovu liniju. (…)
Ali postoji izlaz. A za nju tražim partnere. Počnimo proizvoditi sljedeći i konačni dodatak plastičnoj vještici: pogrebne urne za Barbie. Ponekad se čarolija prekine samo ubojstvom vještice - bez obzira koliko je slatka ...
ALVES, Ruben. "Svakodnevna teologija". 1. izd. São Paulo: Editora Olho d'Água, 1994 (monografija). za. 24-25.
Pitanje 1 - U odlomku "Who daje Barbie djetetu, stavlja dijete u slijepu ulicu. ”, podcrtana zamjenica:
a) izražava neodređenost.
b) uvodi pitanje.
c) uzima prethodno spomenuti pojam.
d) označava govornu osobu.
Pitanje 2 - Pažljivo pogledajte rečenice. Zatim provjerite onu u kojoj izraz "to" ne djeluje kao relativna zamjenica:
a) "[...] ali ja imam Barbieina plavokosog supruga, a ti nemaš."
b) "Ovo je prva lekcija koju bezazlena plastična lutka podučava."
c) "Morate poznavati neke odrasle koji igraju ovu igru."
d) "Kada darujete Barbie, morate znati [...]"
Pitanje 3 - U segmentu "A razgovori u ovom klubu su takvi [...]", riječ "u ovome" rezultat je kontrakcije:
a) prijedloga "od" s zamjenicom "esse".
b) prijedloga "a" s zamjenicom "esse".
c) prijedloga "in" s zamjenicom "esse".
d) prijedloga "per" s zamjenicom "esse".
Pitanje 4 - U molitvi “Vas nema. ", istaknuta zamjenica liječenja dio je:
a) kulturan jezik.
b) neformalni jezik.
c) regionalni jezik.
d) tehnički jezik.
Pitanje 5 - U fragmentu „[…] koliko je slatka ...“, osobna zamjenica „ona“ odnosi se na:
a) "dijete".
b) "plastična vještica".
c) "Barbie".
d) “čarobnica”.
Pitanje 6 - U rečenici „Morate znati neki odrasli koji igraju ovu igru. ", podvučena neodređena zamjenica izvršava sintaktičku funkciju:
subjekt.
b) nominalna dopuna.
c) Dodatak Adnominal.
d) predikativ subjekta.
Pitanje 7 - Popis, numeriranje kako je naznačeno:
(1) Upitna zamjenica
(2) Neodređena zamjenica
(3) pokazna zamjenica
(4) Prisvojna zamjenica
() Giovanna ne pušta tvoj Barbie!
( ) Who dao djevojci Barbie?
( ) Bilo je puno lutke u njezinoj sobi.
() Izgubio sam račune za koliko lutke koje ima ...
( ) to je to je dijete koje je darovalo svoje lutke!
Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas