Tumačenje teksta: Koje su razlike između kornjača, purana i kornjača

Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen studentima šeste godine, o razlikama između kornjača, kornjača i kornjača. Da ih usporedimo? Da biste to učinili, pročitajte tekst koji nam govori o nekoliko zanimljivosti o tim životinjama! Nakon toga, svakako odgovorite na predložena interpretativna pitanja!

Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Tumačenje teksta: Koje su razlike između kornjača, sranja i kornjača - 6. razred - Predložak za uređivanje
• PDF: Tumačenje teksta: Koje su razlike između kornjača, purana i kornjača - 6. razred - Za tisak
• Predložak: Tumačenje teksta: Koje su razlike između kornjača, sranja i kornjača - 6. razred - S odgovorom
• Slika: Stranica 1– stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Pročitaj tekst. Zatim odgovorite na pitanja o tome:

Koje su razlike između kornjača, kornjača i kornjača?

Kornjača je vodena životinja. Postoje slane i slatkovodne kornjače. Oni koji žive u slatkoj vodi poluvodni su, jer žive i na kopnu. Udovi kornjača pretvorili su se u peraje kako bi se olakšalo njihovo kretanje u vodi.

Te su kornjače obično dugačke metar i teže oko 200 kilograma. Ali postoje primjerci do 2,5 metra i 800 kilograma.

Kornjače jedu voće i sjeme. Meso jedu samo kad ne mogu pronaći tu hranu. Meso kornjače vrlo je ukusno i cijenjeno u cijelom svijetu.

Kornjače žive u slatkoj vodi ili na kopnu. Njegovi udovi imaju pet prstiju koji završavaju noktima. Manji su od kornjača, jer mjere između 15 i 30 centimetara. Hrane se ribom i u zatočeništvu prihvaćaju komade mesa i gliste.

Kornjače su kopnene. Žive u šumi, ispod drveća, ali vole duge kupke. Znaju plivati, ali ne rone poput kornjača i kornjača.

Imaju između 35 i 40 centimetara, ali neki su i do 70 centimetara.

Udovi kornjača izgledaju poput malih slonovih nogu, a pet prstiju završavaju debelim noktima. Hrane se plodovima i dobro podržavaju zatočeništvo.

BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson C. “Znanosti: živa bića - ekologija i zdravlje”. São Paulo: Attica, 2002., str. 251.

Pitanja

Pitanje 1 - Istaknite svrhu pročitanog teksta:

() objasniti

( ) širenje

( ) uvjeriti

Pitanje 2 - Pažljivo pročitajte naslov. Na temelju toga možemo konstatirati da su autori u cijelom tekstu:

() izdaju mišljenja o kornjačama, kornjačama i kornjačama.

() postavljaju hipoteze o kornjačama, kornjačama i kornjačama.

() napraviti usporedbu između kornjača, kornjača i kornjača.

Pitanje 3 - Utvrdite, prema tekstu, svrhu pretvaranja udova kornjače u peraje:

Pitanje 4 - U segmentu "Oni koji žive u slatkoj vodi poluvodeni su, jer žive i na kopnu.", Riječ "jer" mogla bi se zamijeniti sa:

() "ali"

() "zašto"

( ) "iz tog razloga"

Pitanje 5 - U "ove kornjače obično su duge jedan metar [...] ", podcrtani izraz upotrijebljen je u tekstu kako bi se uputio na:

() kornjače

() kornjačama

() kornjačama

Pitanje 6 - S obzirom na podatke u tekstu, napravite usporedbu između kornjača, kornjača i kornjača, numerirajući kako je naznačeno:

(1) kornjače

(2) kornjače

(3) kornjače

() Oni su zemaljski.

() Ne ronite.

() Imaju najdužu duljinu.

() Ne jedu voće.

Pitanje 7 - U odlomku "Meso kornjača je vrlo ukusno i cijenjeno u cijelom svijetu.", Izraz "vrlo":

() definira karakteristiku mesa kornjače.

() pojačava karakteristiku mesa kornjače.

() nadopunjuje obilježje mesa kornjače.

Pitanje 8 - Pročitani tekst napisan je na jeziku:

() didaktička

() pjesnički

() znanstveni

Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

Prijavi ovaj oglas