Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 9. razreda, vodi razliku između oblika „ima“ i „ima“, kroz tekst naslovljen Elza Soares i Alaíde Costa prisjećaju se ere radija u projektu u Belo Horizonteu.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
CCBB-BH, u ulici Praça da Liberdade, od četvrtka (8) do nedjelje ugošćuje projekt „Kofeinski trio na eru do Rádio ", koji slavi jedno od najplodnijih i najvažnijih razdoblja brazilske glazbe koja je sjajno primila umjetnici. Trio, koji su osnovale pjevačice Sylvia Klein, Renata Vanucci i Carolina Rennó, traži približavanje klasičnog i popularnog žanra, s novim interpretacijama obilježenim puno stila i swinga.
Projekt otvara Maria Alcina, koja je javnosti postala poznata 1972. godine, kada je osvojila VII FIC izvodeći "Fio Maravilha", autora Jorgea Bena. Ova emisija, međutim, ima ekskluzivan ulaz za klijente Banco do Brasil. Cijena ostalih prezentacija iznosi 10 R $, a prodaje se na blagajni CCBB-a - od srijede do ponedjeljka, od 9 do 21 sat.
U petak (9) trio prima Arriga Barnabéa na zajedničku turneju po repertoaru Lupicínia Rodriguesa. U emisijama u subotu i nedjelju sudjeluju dvije pjevačice koje su doživjele radijsku eru, Elza Soares i Alaíde Costa. Tijekom četiri večeri izvedbe, javnost će moći pogledati pjesme koje su dio brazilske glazbene mašte, nastale između 30-ih i 60, kao što su „Tahí“, „Aurora“, „Tico-tico“, „Carinhoso“, „U centru postolara“, „S kakvom odjećom“, „Kvizi“, „južnoamerički način“ i „Aquarela do Brasil“, između ostalih.
Dostupno u: http://musica.uol.com.br/. Pristupljeno: 08/11/16.
Pitanje 1 - Svrha teksta je:
a) otkriti
b) raspravljati
c) informirati
d) uputiti
Pitanje 2 - “Međutim, ova emisija ima ekskluzivan ulaz za klijente Banco do Brasil. Cijena ostalih prezentacija iznosi 10 R $, a prodaje se na blagajni CCBB-a - od srijede do ponedjeljka, od 9 do 21 sat. ”. Objasnite razliku između upotrebe oblika "imati" i "imati":
O:
Pitanje 3 - U “[…] s novim ponovnočitanja obilježena puno stila i zamaha. ", prefiks istaknute riječi označava:
a) uklanjanje
b) prethodni
c) ponavljanje
d) dualnost
Pitanje 4 - Registrirajte upotrebu usporedbe u segmentu:
a) „[…] jedno od najplodnijih i najvažnijih razdoblja brazilske glazbe […]“
b) „[…] traži približavanje između erudita i popularnih žanrova […]“
c) „Projekt je otvorila Maria Alcina, koja je javnosti postala poznata 1972. [...]“
d) "S druge strane, emisije u subotu i nedjelju imaju dva pjevača [...]"
Pitanje 5 - U odlomku „Ova emisija, Međutim, ima ekskluzivan ulaz za klijente Banco do Brasil. ”, podcrtani spoj ukazuje:
zaključak
b) objašnjenje
c) protivljenje
d) stanje
Pitanje 6 - Gledati:
vlastiti zamišljeni repertoarski radio
Obrazložite naglasak u gornjim riječima:
Pitanje 7 - Objasnite upotrebu zareza u ovim odlomcima:
a) „Trio, koji su stvorile pjevačice Sylvia Klein, Renata Vanucci i Carolina Rennó […]“.
b) "U petak (9), trio prima Arriga Barnabasa kako bi zajedno prošetali repertoarom [...]"
c) „[…]„ Tahí “,„ Aurora “,„ Tico-tico “,„ Carinhoso “,„ Dolje postolar “[…]“
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas