Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole, bavi se predmet. Skriveni, jednostavni i složeni subjekt! Analizirajmo ih u tekstu prirodno i nadnaravno? Dakle, odgovorite na predložena pitanja!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Prirodno je sve što postoji i što naša osjetila mogu opaziti, poput dodira i vida.
Postoje i stvari koje se ne percipiraju, ali postoje. Na primjer, crne rupe, virusi i misli postoje, a da ih naše oči zapravo ne vide.
Znanost ________ alati za širenje naših osjetila i dokazivanje postojanja mnogih stvari. Dakle, sve s čime živimo u svijetu ima ili će jednog dana imati "prirodno" ili znanstveno objašnjenje.
Henry Paprocki. Dostupno u:. (Fragment).
Pitanje 1 - U razdoblju “Ima i stvari koje se ne primjećuju, ali postoje. ", predmet podcrtanog glagola je:
() skriven.
() nepostojeće.
() neodređeno.
Pitanje 2 - Podvucite složenu temu u ovom segmentu teksta:
"Na primjer, crne rupe, virusi i misli postoje, a da ih naše oči zapravo ne vide."
Pitanje 3 - Jezgre gore spomenutog složenog predmeta su:
() pridjevi.
( ) zamjenice.
( ) imenice.
Pitanje 4 - Obratite pažnju na jednostavnu temu. Zatim ispunite prostor označen glagolom "has" ili glagolom "have":
"Znanost ________ alati za širenje naših osjetila i dokazivanje postojanja mnogih stvari."
Pitanje 5 - U segmentu "Dakle, sve s čime živimo [...]", skrivena je tema glagola "s čime živimo". Identificirajte ga:
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas