Portugalska aktivnost, usredotočena na učenike devetih razreda, istražuje prilozi. Hoćemo li analizirati pojmove koji mijenjaju značenje glagola, pridjeva i priloga, izražavajući različite okolnosti? Dakle, odgovorite na različita pitanja predložena u nastavku!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Osim okusa i hranjivih sastojaka, hrana ima naklonost, znanost i kreativnost
Jelo je neophodno. Napokon, hranom dobivamo potrebne hranjive sastojke da bi zdravo rasli, ostali pametni i štedili energiju za učenje i igru! Osim toga, ovo je nešto vrlo ukusno, zar ne ?!
Tko nije uživao u toj živopisnoj voćnoj salati ili je propustio bakinu čokoladnu tortu? (Ups! Inače, ovdje se pojavilo sasvim drugo pitanje: koja će biti razlika između našeg ručka i "obroka" životinja?)
Odgovor leži u načinu na koji pripremamo hranu. Dok životinje jedu sirovu hranu koja živi u prirodi - poput biljaka, voća i drugih životinja, zaklanih lova - ljudi pažljivo pripremaju hranu: sade, beru, peru, biraju i, na kraju, kuhati.
Kad su prije više milijuna godina špiljski ljudi otkrili vatru, koristili su plamen za zagrijavanje hrane. Tada su naši preci primijetili nešto: kuhano, hrana je bila ukusnija, kao i lakša za rezanje i žvakanje. Također su bili bez štetnih mikroorganizama.
Luana Cruz. Časopis “MINAS DO SCIENCE”. 2017., str.26-27. Dostupno u: .
Pitanje 1 - Prilog je pojam koji mijenja značenje glagola, pridjeva ili priloga. Obratite pažnju na ovo, prepoznajte odlomak u kojem je podcrtani pojam prilog:
() "Odgovor je u načinu na koji se pripremamo naša hranu. "
() “[...] je iskoristio plamen za zagrijte hranu. "
() „[…] Je primijetio nešto: kuhano, hrana više ukusno […] "
Pitanje 2 - U rečenici „[…] dobivamo hranjive sastojke potrebne za rast na zdrav način […] ", Označena fraza izvršava funkciju:
() pridjev.
() priloški.
( ) imenica.
Pitanje 3 - U segmentu „Osim toga, ovo je nešto vrlo ukusno, zar ne?! ", prilog" vrlo "pojačava značenje:
() glagol.
() pridjev.
() prilog.
Pitanje 4 - Pročitajte ovo razdoblje teksta:
"Tko nije uživao u toj živopisnoj voćnoj salati ili je propustio bakinu čokoladnu tortu?"
U ovom razdoblju teksta postoje dva priloga koji su klasificirani kao:
() vremena i poricanja.
() sumnje i poricanja.
() načina i afirmacije.
Pitanje 5 - U pogotku “[…] ovdje sumnja […] ”, podcrtani prilog mijenja značenje:
() glagol u prošlom savršenom vremenu.
() glagol u prošlom vremenu.
() glagol u prošlom vremenu više nego savršen.
Pitanje 6 - U dijelu „[…] sasvim drugo pitanje […]“ riječ „dobro“ glasi:
() pridjev.
() prilog.
( ) imenica.
Pitanje 7 - U molitvi „[…] ljudi pažljivo pripremaju hranu […]“, prilog izražava okolnost:
() mjesto.
() način rada.
() intenzitet.
Pitanje 8 - Prepišite fragment u nastavku, zamjenjujući frazu ekvivalentnim prilogom:
„[…] Sadi, bere, pere, bira i, na kraju, kuha.“.
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas
