Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike šestog razreda osnovne škole, govori o proparoksitonske riječi. Kada se tako rangiraju? Kad imaju naglašeni slog (onaj koji se izgovara s najviše snage) treći do posljednjeg! Kako bi bilo da ih proučite u tekstu o knjizi Brdo zavijanja vjetrova? Dakle, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršenu aktivnost.
Portugalska aktivnost usmjerena na učenike prve godine srednjih škola obraća se vrste glagola u predikatu. Povezujući glagol, neprelazni glagol, izravni prijelazni glagol, neizravni prijelazni glagol i bitransitivni glagol. Hoćemo li ih proučavati? Da biste to učinili, odgovorite na različita pitanja koja istražuju vrste glagola u predikatu u znatiželjnom tekstu Nož je najstariji pribor za jelo!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršenu aktivnost.
Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima sedme godine osnovne škole, o žvakaćim gumama. Znate li porijeklo gume? Prema autoru teksta, Mnogo prije nego što je postala ikona kulture mladih, žvakaća je već imala primitivne ekvivalente da zadovolje instinktivnu želju za žvakanjem - bilo da vara glad ili čisti zube. Pa ljudi, guma postoji već mnogo, mnogo godina! Upoznajmo vašu priču? pa pročitajte tekst Znate li kako je nastala guma? Zatim odgovorite na predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.
Adresa na portugalskom, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole vrste fraza. Analizirajmo ih u tekstu održiva hrana? Dakle, odgovorite na pitanja predložena u nastavku!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršenu aktivnost.
Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, oko Tarsila do Amaral. Kako bi bilo da znate priču o jedan od najvažnijih umjetnika plastike u Brazilu? Dakle, pažljivo pročitajte tekst, a zatim odgovorite na razna predložena interpretacijska pitanja! Dođi?
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.
Portugalska aktivnost, preporučena učenicima devete godine osnovne škole, o nominalna dopuna. Hoćemo li to proučavati? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja koja se odnose na znatiželjan tekst Kava se ne smije pripremati s kipućom vodom.!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršenu aktivnost.
Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen studentima šeste godine, oko zvijezda s perjem. Jeste li ikad čuli za nju? To je zvijezda muholov! Prema autorima teksta, ova ptica duga je manje od 10 centimetara! I premda je manje poznat, zvjezdani muholov lijep je kao i bilo koji filmski srceljub. Jeste li znatiželjni znati više o ovoj ptici koja postoji samo u Atlantskoj šumi? Dakle, odgovorite na različita predložena interpretacijska pitanja! Dođi?
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike u sedmoj godini osnovne škole, ima za cilj proučavanje osobne zamjenice. Hoćemo li ih analizirati, pokušavajući razumjeti ulogu koju oni imaju u povezivanju ideja? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja temeljena na tekstu o emisiji Kralj lavova!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršenu aktivnost.
Portugalska aktivnost, preporučena učenicima osme godine osnovne škole, o glagoli participi. Hoćemo li analizirati glagole u ovom imenskom obliku? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja temeljena na tekstu 8. travnja - Svjetski dan astronomije!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršenu aktivnost.
Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o kornjači i zecu. Priča započinje kada kornjača zecu zaprosi: Kladimo se tko će prvi doći tamo gdje je to drvo? Zec se odmah rugao... Napokon, kako bi kornjača, koja je spora, mogla pobijediti jednu od najbržih životinja na licu Zemlje? Što ima? Tko je dobio okladu? Tko je osvojio kombiniranu nagradu? Kornjača ili zec? Što kažete na otkrivanje raspleta ove priče? Dakle, pažljivo pročitajte tekst, a zatim odgovorite na razna interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.
