Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmih razreda, predlaže proučavanje adverzativni veznici. Jeste li znali da oni mogu ukazivati na kontrast ideja, upozorenje ili kompromis? Idemo učiti? Pitanja se temelje na tekstu. Obućari imaju poteškoća u obavljanju svoje profesije.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost usmjerena na srednjoškolce druge godine ima za cilj proučavanje vrste glagola u predikatu. Povezivanje glagola, neprelaznog glagola, izravnog prijelaznog glagola, neizravnog prijelaznog glagola ili bitransitivnog glagola? Znate li kako ih razlikovati i prepoznati ulogu koju igraju? Što kažeš na učenje? Predložena pitanja temelje se na šali Vremenska prognoza!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost usmjerena na učenike devete godine osnovne škole istražuje kose osobne zamjenice. To su one osobne zamjenice koje djeluju kao dopuna! Kako bi bilo da ih analiziramo u dirljivom tekstu o kojem nam govori Edieneine ruke? Dakle, odgovorite na pitanja u nastavku!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike prve godine srednjih škola, ima za cilj proučavanje koordiniranje i podređivanje veznika. Oni igraju važnu ulogu u povezivanju ideja koje čine tekst! Hoćemo li ih analizirati? Dakle, zađite dublje u temu, odgovarajući na različita pitanja predložena u vezi s tekstom Otkud rajčica? Hajde da vidimo?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na studente sedme godine, ima za cilj proučavanje određeni i neodređeni članak. Pitanja su razrađena iz skinuti se s njuškala! Biste li mogli reći, na primjer, u kojoj je rečenici "a" određeni članak? "Vaša vas priča nije očarala, Snoopy!", "Snoopy je odlučio prepisati povijest." ili "Rekao sam mu da u tekstu nedostaje suptilnosti ..."? Da odgovorimo?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmih razreda, oko adverbijalni dodaci vremenu. Hoćemo li proučavati one izraze koji ukazuju na vrijeme? Zatim na osnovu teksta odgovorite na pitanja. Slike bez mirisa!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Istražuje portugalska aktivnost usmjerena na učenike sedme godine osnovne škole interpunkcijski znakovi. Pitanja se temelje na šali! A da naučite koristiti ih i nasmijete se? Možete li reći koji znak treba staviti na kraj molitve "- Ali ovo je vrlo ružno"? Hoćemo li odgovoriti na ovo i druga predložena pitanja?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost usmjerena na učenike 8. godine osnovne škole ima za cilj proučavanje prilozi intenziteta. To su one riječi koje pojačavaju značenje pridjeva, priloga ili glagola! Hoćemo li ih analizirati? Dakle, odgovorite na predložena pitanja o znatiželjnom tekstu Zašto kolibri leti tako brzo?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na srednjoškolce prve godine, oko povezujući glagol i značajni glagol. Znate li razliku između njih? Što kažete na učenje kroz analizu a traka? Dakle, krenite na posao!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmih razreda, ima za cilj učenje jezika akcentuacija. Kako biste napisali naslov teksta? "Imaju li životinje osjećaje?", "Imaju li životinje osjećaje?" ili "Imaju li životinje osjećaje?" Ova i druga pitanja čine sljedeću aktivnost. Hoćemo li im odgovoriti?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
