Nastavni plan likovne kulture (od 6. do 9. razreda)

Plan lekcije iz umjetnosti koja transformira ruke ima za cilj transformirati učenike u umjetnike nadobudne, istražujući njihovu kreativnost.

TEMA: Ručno preoblikovanje predmeta

GODINA: 6. do 9. razreda

CILJEVI:

• Učenik će svojom maštom i kreativnošću transformirati jedan predmet u drugi kroz različite crteže.

POTREBAN MATERIJAL:

• Predmet izložen tako da svi mogu jasno vidjeti;
• List papira s 10 odvajanja;
• Međuspremnik;
• Olovka.

UVOD:

Stavite predmet u prednji dio prostorije i uputite učenike da sjednu s međuspremnikom i papirom u rukama, pazite da ga svi jasno vide.

Ova vrsta aktivnosti potiče učenike na ispoljavanje njihove kreativnosti, no mnogi od njih mogu imati poteškoća pri odlučivanju o novom predmetu. Da biste to učinili lakšim, neka učenici međusobno razmišljaju i razgovaraju o oblicima predmeta i drugim načinima da se može namjestiti, promijeniti položaj nekoliko puta, dopustiti im da razmisle i vratiti se u prvobitni položaj.

RAZVOJ:

1. Objasnite da u prvom odvajanju svatko mora nacrtati predmet onako kako ga vidi.
2. U drugom odvajanju moraju promijeniti neku stavku objekta da izgleda kao druga, na primjer, ako objekt odabran je vojnik igračka i učenik želi da se vojnik pretvori u drvo, mora promijeniti ruku u podružnica.

1. U ostalim odvajanjima dodavat će i uklanjati stavku po stavku, na kraju će učenici imati potpuno novi predmet.