Učiteljica već 14 godina u javnim školama u São Paulu, Débora Garofalo finalistica je međunarodne nagrade Global Teacher Prize. Stipendistica je Koordinacije za usavršavanje visokoškolskih kadrova (Capes), autr. povezan s Ministarstvom obrazovanja, te je prvi Brazilac među 50 najboljih učitelja u svijet. Trenutno nagradu dobivaju profesori iz 120 zemalja, a ceremonija dodjele održat će se u Dubaiju, u Ujedinjenim Arapskim Emiratima, u ožujku.
Istražiti prakse pismenosti u učionici, kako konvencionalno tako i na webu, s fokusom na istraživanje na kojem S aspekta školskog okruženja učenike oblikuje čitatelje, Débora u magisteriju traži promjenu paradigme u poučavanju-učenju čitanje.
vidi više
Tvrtka lansira prvi "leteći tanjur" za članove posade; upoznati…
Merkur je ušao u Lava; saznajte kako će to utjecati na vaš znak
Nastavnik objašnjava da je važno da učenici, posebno u osnovnom obrazovanju, mogu samostalno čitati i razumjeti tekstove. “Prevladavajuća metoda u školama je monološka praksa čitanja, nešto što je izgubilo na učinkovitosti s dolaskom tehnološkog napretka”, naglašava Débora.
U njegovu razumijevanju potrebno je uzeti u obzir ne samo tekstualne iskaze i djelomična razumijevanja, već i čitatelje, njihove glasove i, iznad svega, da ta praksa može biti dijaloška.
“Imamo procjene Svjetske banke o krizi učenja s podacima iz Međunarodnog programa za Evaluacija učenika (Pisa) koji navode ove poteškoće, uz nedostatak interesa i predanosti svojim studije. Stoga je bitno preispitati prakse i pedagoške prakse u potrazi za smislenim i privlačnim školskim okruženjem”, kaže učitelj.
Débora je nominirana za nagradu za svoj rad s učenicima u općinskoj osnovnoj školi Almirante Ary Palmeiras, u São Paulu, gdje je – na interdisciplinaran način – radio na poticanju čitanja (digitalni žanrovi i stop-motion animacije). pokret).
Učiteljica je u projektu koristila i programiranje i robotiku sa starim željezom, akcijom kojom je s ulica grada uklonjeno više od tone smeća. Prema Débori Garofalo, istražene su inovativnost, kreativnost, inventivnost, kritičko i znanstveno razmišljanje, s povećanjem ocjena učenika i smanjenjem broja onih koji napuštaju školu.
Global Teacher Prize godišnja je nagrada koju promovira Varkey Foundation – engleska institucija sa sjedištem u Londonu, posvećena poboljšanju standarda obrazovanje za siromašnu djecu – kojim se s milijun američkih dolara nagrađuje rad učitelja koji je na relevantan način pridonio poboljšanju obrazovanje. Uz podatke Ministarstva prosvjete.
