O Ministarstvo obrazovanja (MEC) planira napraviti 200 posebnih posjeta institucijama visokog obrazovanja kako bi se ocijenila kvaliteta kolegija ponudile i same institucije, rekao je danas (18), u Braziliji, izvršni tajnik MEC-a, Henrique Sartori. Posjeti se moraju održati u 2019.
Kako je pojasnio, inspekcije će se provoditi zbog pritužbi koje je ministarstvo zaprimilo na nepravilnosti na tim mjestima.
vidi više
IBGE otvara 148 slobodnih radnih mjesta za agenta za istraživanje popisa; vidi kako…
Objavljen zakon o utvrđivanju „Programa stjecanja…
“Ima nepravilnosti u ponudi, čak i nepoštivanja zakonskih kriterija, pritužbi na nedostatak odgovarajućeg nastavnog kadra i prijedloga nastavnog plana i programa koji nije ispunjen”, rekao je.
Najava je objavljena na konferenciji za novinare na kojoj su objavljeni rezultati Preliminarnog koncepta tečajeva (CPC) i Općeg indeksa tečajeva Institucionalna procjena (IGC), koja mjeri kvalitetu tečajeva visokog obrazovanja i obrazovnih institucija koje ih nude. tečajevi.
Rezultati su pokazali da je 278 visokih učilišta imalo ocjene ispod prosjeka opća izvedba institucija ocijenjena u cijeloj zemlji i da je svaki deseti kolegij također dobio „primjedbe dolje”.
Prema Sartoriju, tečajeve i ustanove koji opetovano dobivaju "niske ocjene" posjećuje MEC i mora sastaviti dokument s obvezama poboljšanja.
Imaju rok da se ta poboljšanja naprave i izmjere. Ako ne uspiju ponuditi kvalitetu koju zahtijeva MEC, tečajevi i ustanove mogu biti zatvoreni.
U 2018. godini, prema Nacionalnom institutu za obrazovne studije i istraživanje Anísio Teixeira (Inep), u institucijama je provedeno 6500 evaluacija. Sartori je pojasnio da će 200 posebnih posjeta biti napravljeno uz ove službene posjete.
Tajnica i predsjednica Inepa, Maria Inês Fini, danas predstavljene rezultate pokazatelja kvalitete ocijenila je pozitivnima.
„Ako pogledamo podatke koji se nalaze naprijed, više od 86% obrazovnih institucija [ocijenjeno 2017.] isporučuje ono što MEC traži i malo više. To je pozitivno. Kriteriji koje zahtijeva MEC su strogo ispitani. Ne prolazi svaki projekt”, rekao je Sartori.
I predmeti i institucije dobivaju ocjene od 1 do 5. Razred 3 okuplja većinu institucija i tečajeva. Oni koji su postigli manje od većine dobivaju 1 ili 2. Već oni s boljim performansama od većine dobivaju 4 ili 5.
Prošle godine indeks 1 ili 2 imalo je 13,5 posto obrazovnih ustanova. Ostali, kojih je 86,5%, dobili su indeks 3, 4 ili 5.
Među evaluiranim kolegijima, 9,5% kolegija evaluiranih ove godine dobilo je ocjenu 1 ili 2. Preostalih 90,6% dobilo je ocjenu 3 ili više od 3. Informacije su iz Agência Brasil.