Razigrane predstave s vlastitim imenima

Razigrane igre s vlastitim imenima u vrtiću trebaju biti raznolike i ponuditi djeci nove izazove, poboljšavajući njihovo učenje. To je bitno kako za figuralni tako i za konceptualni aspekt.

Razigrane igre s vlastitim imenima

povijest imena

cilj: Znajte podrijetlo svog imena.
Materijal: Listovi pravnog papira.
Postupak: Predložite djeci da razgovaraju s roditeljima tražeći podrijetlo njihovih imena. Sastavite obrazac sa studentima kako biste im pomogli u razgovoru, uključujući pitanja poput:
- Tko je odabrao moje ime?
- Zašto sam pozvan??? Što to znači??? Dogovorite se s razredom o danu izvještaja i kako će biti. (Izbor učitelja)
Prijedlog aktivnosti: Ispričajte priču o svom imenu naučenom iz intervjua i ilustrirajte je.
Zanimljivo: Na smeđem papiru učitelj će moći zabilježiti svačije ime i sažetak njegovog podrijetla te ga objaviti na zidu
Komentari: Svatko mora doći na razgovor u dogovoreni dan, pružajući mogućnosti za razvoj odgovornosti od tada mali, a ako se to ne dogodi, učitelj mora biti spreman i znati kakav će stav prema tome zauzeti problem.

Vezivo

Cilj: Znajte pravopis svog imena s različitim grafičkim oblicima.
Potreban materijal: Čipovi iste veličine i oblika i kutija za cipele. - Postupci: Postavite vezivo u učionici s karticama koje pokazuju različite načine pisanja imena:
S velikim tiskanim slovima, malim tiskanim slovima, kurzivom. Dajući djetetu do znanja da postoje različiti načini kako napisati svoje ime, ali svi oni znače isto. Dogovorite se s razredom kada i kako trebaju koristiti karte. (Prema učitelju)
Na svakoj kartici možete imati 3 × 4 fotografiju djeteta.
Predložene aktivnosti: Identificirajte ime; Napišite ime.

Popis riječi

Cilj: Prepoznajte početno slovo svog imena različitim riječima.

Materijali: Škare, časopisi, novine, letaci, ljepilo, obrtni listovi.

Postupci: Istražite početno slovo imena s razredom. Navedi druge riječi koje također počinju s tim slovom. Predložite im da u novinama, časopisima i brošurama traže druge riječi koje također počinju slovom njihovog imena. Izrežite i zalijepite riječi na zanatske listove. Pročitajte riječi pronađene u razredu i zajedno potražite značenje.

Prijedlog za ocjenu: Na popisu riječi prepoznajte one sa slovom kojim započinje vaše ime.

Komentari: Učitelj može predložiti razredu da svaki dan od kuće donese riječ koja započinje slovom njihovog imena i u razredu pronađu značenje. Ova vrsta aktivnosti u učenika budi veći interes za istraživanje i povećanje rječnika.

Mobilna slova

Cilj: Znajte slova i napišite svoje ime kroz igru.
Materijal: Premještanje slova koja mogu biti izrađena od drveta, EVA-e, kartona itd.
Postupci: Ostavite slova izložena u sobi kako bi djeca imala veći kontakt s materijalom. Predložite da djeca, u različito vrijeme na nastavi, koriste slova kako bi pokušala napisati svoja imena.
Prijedlog za ocjenu: Napišite svoje ime u šali.
Komentari: Ovaj materijal omogućuje djetetu da ih podudara sa slovima, postavlja ih i raspoređuje. Ako su slova izrađena od papira ili kartona, djeci bi bilo zanimljivo pomoći u izradi vlastitog materijala pod vodstvom učitelja.

Bingo

Cilj: Upoznajte slova koja čine zapis vašeg imena kroz igru.
Materijali: kartonske ili kartonske kartice; čepovi ili šljunak za označavanje slova; listovi za crtanje; kartice s slovima imena; Ljepilo; papir u boji (za izradu papirnatih kuglica) ili korištene šibice.
Postupak: Svako će dijete dobiti karticu s ispisanim imenom. Učitelj će crtati slova izgovarajući ime svakog od njih kako bi ih djeca mogla prepoznati. Svako izvučeno slovo mora biti označeno na kartici ako je na vaše ime. Nakon što se kartica napuni, učenik mora viknuti: BINGO! Čim završe igru, predložit će se pojedinačno izvješće, s dijeljenjem karata s slovima imena (po jedna karta za svako slovo) izvan reda. Djeca bi trebala razvrstati kartice sastavljajući svoje ime i staviti ih na radni list. Učitelj traži da prebrojite koliko slova postoji u ispisu vašeg imena i predlaže da reprezentativni iznos zalijepite na šibice ili papirnate kuglice na list.
Prijedlog za ocjenu: Prepoznajte slova koja su dio ispisa vašeg imena na karticama.
Promatranje: Zanimljivo je ponoviti igru ​​nekoliko puta tijekom aktivnosti prije nego što predložite izvještaj.

Ples na stolici

Cilj: Prepoznajte pisanje svog imena iz pisanja imena svih kolega.
Materijali: Karte s ispisanim imenima (po jedno za svako ime) i stolice.
Postupci: Učiteljica traži od djece da naprave krug sa stolicama. Zatim podijelite kartice s imenima za djecu da ih prikvače za stolice. Započinje ples na stolicama, gdje na kraju pjesme svaka osoba mora sjesti na stolicu na kojoj se pojavljuje karta s njihovim imenom.
Prijedlog za ocjenu: Igrajte igru ​​nekoliko puta, uvijek mijenjajući stolice.

utrka balona

Cilj: Napisati svoje ime.
Materijali: Numerirani baloni, numerirane kartice prema balonima i s imenima i kredom.
Postupci: Djecu oblikujte u dva reda. Svakom djetetu podijelite karticu s brojem. S obzirom na signal, jedan po jedan trči do balona i iskače onaj s vašim brojem. Unutra će biti ispisano vaše ime. Dijete bi trebalo naglas pročitati ime i reproducirati ga na podu kredom.

Igra kockicama

Ciljevi: Budite dio grupe, znajući kako pričekati svoj red. Prepoznajte slova u svom imenu. Poredajte slova koja čine vaše ime.
Materijali: Ploče sa stripovima potrebne za pisanje imena u bijeloj boji. Podaci sa slovima imena članova grupe. Karte sa slovima.
Postupci: Podijelite učenike u male skupine. Podudarite grupe da će samo jedno dijete odjednom baciti kocku, identificirajući koje je slovo izvučeno. Ako je ovo dio vašeg imena, morate uzeti odgovarajući žeton i staviti ga na ploču.
Prijedlozi za ocjenu: Pažljivo sudjelujte u igri i prepoznajte slova svog imena.

Pogledajte i naš post od -> AKTIVNOSTI S IMENOM