Interpretacija tekstova, preporučena učenicima osmog razreda osnovne škole, s ciljem proučavanja Garfield policajac. Predložena pitanja promišljaju temu i, prije svega, jezična sredstva korištena u tekstualnoj konstrukciji.
Možete preuzeti ovu portugalsku aktivnost u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Interpretacija teksta „Riba za dobrobit mozga“, namijenjena učenicima 3. razreda srednje škole. U dotičnoj vijesti iznosi se znanstvena potvrda za nešto što već prakticiraju mame i bake. Prikladno je pojasniti da raznolike predložene aktivnosti uzimaju u obzir temu i, iznad svega, jezična sredstva koja se koriste u sastavljanju teksta.
Ova aktivnost na portugalskom dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Interpretacija teksta, namijenjena učenicima 7. razreda osnovne škole, s ciljem proučavanja humora i verbalnih oblika koji se koriste u izgradnji skini Calvina.
Možete preuzeti ovu portugalsku aktivnost u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Interpretacija tekstova, “Piada do Juquinha”, preporučuje se učenicima 7. razreda osnovne škole. Kroz predložena pitanja govori se o humoru koji je generirala šala, kao io sukobu koji je iznjedrio. Vrijedi dodati da se istražuju sadržaji kao što su jezične razine (formalne i neformalne) i upotreba zareza, uzimajući dotični vic kao referencu.
Možete preuzeti ovu portugalsku aktivnost u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF-u i odgovorima na aktivnost.
Interpretacija teksta “Je li istina da je açaí jedno od najkaloričnijih voća koje postoji?” za učenike 2. razreda srednje škole. Predmetni članak nastoji demistificirati kontroverzu, sugeriranu pitanjem koje odgovara naslovu, a koja se tiče acai voća.
Ova aktivnost na portugalskom dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Interpretacija teksta “Radoznalost” koja se bavi pojavom “hula hoopa”. Aktivnost, namijenjena učenicima 3. razreda srednje škole, sastoji se od različitih pitanja koja pokrivaju temu i različita jezična sredstva koja se koriste u tekstualnoj konstrukciji, a zahtijevaju aktiviranje važnih jezičnih vještina. čitanje.
Možete preuzeti ovu portugalsku aktivnost u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Interpretacija tekstova, ulomak knjige “Por parte de pai”, namijenjena učenicima 1. razreda srednje škole. U predmetnom odlomku, pripovjedač-lik nam govori o djedovoj navici da svakodnevne događaje bilježi na zidovima kuće. Razna predložena pitanja razmatraju temu i jezična sredstva korištena u izradi teksta.
Možete preuzeti ovu portugalsku aktivnost u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Tumačenje teksta, preuzeto iz “Mafalda“, preporučuje se učenicima 8. razreda. Aktivnost se sastoji od otvorenih pitanja i pitanja s višestrukim izborom.
Možete preuzeti ovu portugalsku aktivnost u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Interpretacija tekstova, “Oglašavačka kampanja”, preporučuje se učenicima 6. razreda. Zanimljivo je da se ovaj tekst bavi temom od izuzetne važnosti.
Ova portugalska aktivnost dostupna je u Word predlošku koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, a također i odgovor na aktivnost.
Tumačenje teksta, preuzeto iz “garfield“, namijenjen učenicima 9. razreda. Aktivnost se sastoji od otvorenih pitanja s višestrukim odgovorima, koja istražuju sadržaj i jezične resurse korištene u izradi trake.
Ova aktivnost na portugalskom dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
