Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Babsov san

Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike druge ili treće godine osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Babsov san.

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Babsov san - 2. ili 3. godina - Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Babsov san - 2. ili 3. godina - za ispis
  • Predložak: Tumačenje teksta: Babsov san - 2. ili 3. godina - s odgovorom
  • Slika: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Babs san

Babs, mlada guska, sanjala je da živi izvan granica farme. Voljela je slušati priče svog djeda Otara, koji je živio s divljim guskama.

“Kad sam se rodio prije nekoliko izvora, naučio sam letjeti nad jezerom, a onda smo otišli pronaći drugo mjesto za život. Dok sam prelijetao ovo mjesto, začuo sam vrisak: činilo se da me netko prozvao! „Oootar! Oootar! ”. Tako su ostale guske nastavile put, a ja sam sletjela ovdje. Tamo, na rubu jezera, vidio sam najljepše guske zarobljene u trnju ...

- Eto! - uzviknula je Babs, zabrinuta za romantični kraj koji je već zamišljala.

- Da, pustio sam je i nikad je nismo pustili... Bila je to tvoja baka Olga!

- A ja? Hoću li ikad moći otići živjeti s divljim guskama? ”Inzistirao je Babs.

"Jednog ćeš dana ići", nasmiješio se djed Otar i otputovao na dalek put i vratio mi se kako bi mi ispričao svoje priče.

Pitanja

1) Koji je naslov teksta?
A.

2) Što je Babs sanjao?
A.

3) Tko je bio Babs?
A.

4) Kakvu priču je Babs volio čuti?
A.

5) Koju je priču djed Otar ispričao Babsu?
A.

6) Dok je prelijetao mjesto, djed Otar čuo je vrisak. Što je djed pomislio da je to?
A.

7) Kad ste čuli vrisak, što je učinio djed Otar?
A.

8) Kad je djed Otar pozirao pored jezera, što je vidio?
A.

9) Što je djed rekao Babs kad je pitao hoće li ikad otići živjeti s divljim guskama?
A.

Po Hélia Higa

Na odgovori nalaze se u zaglavlju.

EzoikPrijavi ovaj oglas
2. godine2. ili 3. godine3. godineAktivnost razumijevanja teksta 2. ili 3. godineaktivnost tumačenja teksta 2. ili 3. godineAktivnost na portugalskom jeziku 2. ili 3. godinePortugalska aktivnost 2. ili 3. godinevježba razumijevanja teksta 2. ili 3. godinevježba tumačenja teksta 2. ili 3. godineVježba portugalskog jezika 2. ili 3. godinebavljenje portugalskim 2. ili 3. godineTumačenje teksta s odgovorimainterpretacija teksta za tisakdruge ili treće godine
Aktivnosti na slovo H
Aktivnosti na slovo H
on Aug 03, 2023
Inače ili ako ne? Koja je razlika između Else i If Not?
Inače ili ako ne? Koja je razlika između Else i If Not?
on Aug 03, 2023
Francuska nastoji pooštriti zabranu mobilnih telefona u učionici
Francuska nastoji pooštriti zabranu mobilnih telefona u učionici
on Aug 04, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025