Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Baš sreća

Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Samo loša sreća.

Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Samo loša sreća - 3. godina - Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Samo loša sreća - 3. godina - za ispis
  • Predložak: Tumačenje teksta: Samo nesreća - 3. razred - s odgovorima
  • Slika: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

samo loša sreća

Zmija Silvia i mama su u dvorištu. Igraju se u pucanju i podižu plastični disk. Silvia se voli igrati s majkom!
- Postaješ dobar u ovome! - kaže mama.
Baca crveni disk.
- Volim način na koji leti i brzo pluta u zraku! - Silvia se smije, uzimajući.
Baca pak natrag mami.
Mama ga uzima i vrišti:
- Dobro, Silvia, spremi se sada na duži put!
Silvia počinje hodati unatrag. Mama baca stvarno dugačak udarac. Silvia trči sve dalje i dalje natrag. Vjetar počinje naglo puhati. Preusmjerava disk u stranu, ravno do prozora Silvijine spavaće sobe.


Sudar! Razbilo se staklo na prozoru.
- Oh, ne onaj! - vrišti mama.
- Trče u Silvijinu sobu.
- Silvia, bolje da ostaneš u hodniku - upozorava mama zmija. Uzima metlu i lopatu i počinje čistiti staklo.
"U redu je, mama", kaže Silvia. - Događaju se nesreće.
Mama se hihoće.
- Kladim se da vam je bilo drago što je to bila moja nesreća, a ne vaša! - Smije se, završava s pometanjem.
- Tata to može popraviti večeras. Onda je gotovo. Poigrajmo se još - kaže ona i vrati se vani u dvorište.

Pitanja

1) Koji je naslov teksta?
A.

2) Što rade zmija Silvia i mama u dvorištu?
A.

3) Kada mama dugo baca Silviju, što se događa?
A.

4) Silvia i mama trče u spavaću sobu da vide što se dogodilo. Mama pita što je sa Silvijom?
A.

5) Tko će popraviti prozor Silvije u spavaćoj sobi koji je razbio disk?
A.

6) Što rade nakon nesreće?
A.

Po Hélia Higa.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

3. godineAktivnost razumijevanja teksta 3. godine3. godina aktivnosti tumačenja tekstaAktivnost na portugalskom jeziku 3. godinaPortugalska aktivnost 3. godinevježba razumijevanja teksta 3. godinavježba tumačenja teksta 3. godinaVježba portugalskog jezika 3. godinaPortugalska vježba 3. godinetumačenje teksta 3. godineinterpretacija teksta s odgovorominterpretacija teksta za tisaklekcija tumačenja teksta 3. godinaZadatak za interpretaciju teksta 3. godine
Portugalska aktivnost: izravni prijelazni glagoli
Portugalska aktivnost: izravni prijelazni glagoli
on Jul 22, 2021
Tumačenje teksta: Vijesti
Tumačenje teksta: Vijesti
on Jul 22, 2021
Portugalska aktivnost: konjunktivna lokacija
Portugalska aktivnost: konjunktivna lokacija
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025