Aktivnost tumačenja teksta namijenjena učenicima petog razreda. Tekst korišten u ovom tumačenju je "Kao da je novac" Ruth Rocha.
Ova aktivnost na portugalskom dostupna je za preuzimanje u Wordu (predložak koji se može izmijeniti), u PDF-u (spreman za ispis), kao i aktivnost na koju je odgovoreno.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Catapimba je svaki dan odnosio novac u školu kako bi kupio ručak.
Stigao sam do šanka, kupio sendvič i platio gospodinu Lucasu.
Ali gospodin Lucas nikad se nije promijenio:
- Hej, dečko, uzmi metak, nemam sitniša.
Jednog se dana Catapimba požalila na Lucasa:
- Gospodine Lucas, ne želim slatkiše, želim kusur u gotovini.
- Pa, dečko, nemam sitniša. Što mogu učiniti?
- Oh ne znam! Samo znam da želim svoju promjenu u gotovini!
- Pa, meci su kao novac, dečko! Sad ovo... [...]
Tada je Catapimba odlučila pronaći način.
Sutradan se pojavio sa zavežljajem ispod ruke. Kolege su željeli znati što je to. Catapimba se nasmijao i odgovorio:
- Na odmoru ćete vidjeti ...
I, u odmoru, svi su to vidjeli.
Catapimba je kupila vašu grickalicu. Kad je došlo vrijeme za plaćanje, otvorio je paket. I izvadio je... piletinu.
Stavio je piletinu na pult.
- Što je, momče? - pitao je gospodin Lucas.
- To je platiti sendvič, gospodine Lucas. Piletina je poput novca... Možete li mi dati kusur, molim vas?
Dječaci su čekali da vide što će Lucas učiniti.
Gospodina Lucasa zaustavili su neko vrijeme, misleći ...
Zatim stavi nekoliko novčića na pult:
- Eto ti sitniša, dečko!
I uzeo je piletinu da završi nered.
Sutradan su se sva djeca pojavila s paketima pod pazuhom.
U odmoru su svi išli kupiti grickalice.
Prilikom plaćanja ...
Bilo je ljudi koji su htjeli platiti reketom za ping pong, zmajem, bocom ljepila, želeom od jabuticabe ...
A kad se Lucas žalio, odgovor je uvijek bio isti:
- Hej, gospodine Lucas, to je poput novca ...
Ruth Rocha
1. Koji je naslov teksta?
R .:
2. Gdje se priča odvija?
R .:
3. Koliko i koji su likovi u priči?
R .:
4. Koji je glavni sukob u priči?
R .:
5. Što je vaš Lucas koristio za novac?
R .:
6. Što je Catapimba odlučila koristiti kao novac?
R .:
7. Kako je Lucas reagirao kad je Catapimba platila bez upotrebe novca?
R .:
8. Kako je riješena ova situacija?
R .:
9. Ima li ova priča pripovjedača, sudjeluje li u priči ili samo pripovijeda?
R .:
10. Je li vam se ikada dogodilo, situacija slična onoj u priči? Reci nam što se dogodilo.
R .:
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
