Aktivnost tumačenja teksta za učenike petog razreda osnovne škole. Ovo je aktivnost tumačenja teksta: Rajčica koja se pretvara da je lopta.
Ovu aktivnost možete preuzeti na portugalskom u Wordovom formatu (predložak koji se može uređivati) i u PDF-u (spreman za ispis).
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Dok se sajam održavao u tom gradiću, bila je vrlo nesretna rajčica.
Znao je da su naprijed, na prekrasnom trgu, mnogi dječaci oduševljeno igrali nogomet. Ali jadna rajčica imala je neizmjernu želju imati i nekoga tko će se igrati s njim, smiješiti mu se, živjeti s njim. Možda ste već znali da rajčica nema prijatelja, osim, naravno, ostalih rajčica. Sve ga je to jako rastuživalo.
Jedne noći, kada je svo voće i povrće prikupljeno iz svojih šatora, mali paradajz odlučio je popraviti svoju situaciju i krenuo je u potragu za novim prijateljima. Dodao je mali crveni cvijet kao svoju boju i rekao:
- Zdravo lijepi cvijete! Zelis li biti moj prijatelj?
A cvijet, vrlo sramežljiv vidjevši tu rajčicu pokraj sebe, gotovo da nije znao što da kaže u tom trenutku. Latice su joj podrhtavale i mislila je da je najbolje pretvarati se da ne može govoriti. Vrlo razočarano rajčica je krenula svojim putem. Na zavoju je zatekao dvije vrlo čudne figure kako razgovaraju i odlučio se pridružiti razgovoru.
- Bok. Želite li biti moji prijatelji?
Žaba, odjevena u neobičnu odjeću, analizirala je tu krhku malu rajčicu i rekla:
- Ne poznajemo te, a ti si samo užasna rajčica! Mislite li da bismo bili prijatelji s rajčicom?
- Oprostite, pomislio sam... I prije nego što se rajčica uspjela objasniti, buba s ogromnim šeširom prekinula je:
- Otkad misli rajčica? A osim toga, ovdje za vas nema mjesta! Doviđenja. I otišli su, na udaljenom mjestu, gdje ih rajčica nikad ne bi pronašla.
Jadna rajčica! Osjećao se sve više i više usamljeno. Ali nije odustao od pronalaska nekoga tko bi mu mogao biti pravi prijatelj. Međutim, kad se zaustavio ispod drveta, začuo je glasove. Pogledao je u svoju desnu stranu i vidio dvoje djece kako se smiju. O čemu, on nije znao.
- Već znam! Pitati ću ih zašto se toliko smiju i možda im se sviđam.
- Bok. Mogu li znati čemu se smiju?
Djeca se sada nisu zabavljala, bila su uplašena od onoga što se događa.
- Lopta za razgovor? pitala je djevojka koja se zvala Lia.
– É. Izgleda da je nešto rekla. Odgovorio je Manuel.
- Da, govorim. Ali... ja nisam lopta.
Djeca su se pogledala i nastavila smijati bez prestanka. Rajčici je to zasmetalo i probalo samo još jednom:
- U redu je! Možete se i dalje smijati ako želite, ali znajte da sam samo želio biti prijatelj s vama. Toliko sam željela. Ali vidio sam da ti se uopće ne sviđam i zato odlazim.
Kad je to čula, Lia ga je pozvala:
- Hej čekaj! Smijali smo se jer ste rekli da nije lopta.
- Da, i nisam lopta. Ja sam rajčica.
Smijeh se opet ponovio. Rajčica se polako povukla, neprimijećena. U tom sam trenutku razmišljao samo o dječacima koji su se igrali loptom na tom malom trgu u blizini sajma i o ukusnom načinu na koji su se igrali s loptom na travnjaku. Čak je mislio da će to prihvatiti ako ti dječaci žele da on bude lopta. Malo po malo, shvatio je da svi bježe samo zato što je on rajčica. Vjerojatno nisu mislili da vrijedi biti prijatelj s nekim tako crvenim, malim i koga su zvali i rajčica. A ja sam tek sada razmišljao o tome da budem lopta. Lopta za one dječake. A onda bi imao prijatelje. Prošao je ispred trga, gdje se dvanaest dječaka veselo igralo loptom. Satima je stajao gledajući utakmicu. Odjednom je lopta, koja je bila mala kuglica, napola narančasta, završila na sredini ulice. U tom trenutku automobil je naišao velikom brzinom i prešao preko lopte. Arthur, vlasnik lopte, bio je zgrožen nesrećom i čak je zaplakao. Tada je igra završila. Bez lopte bilo bi nemoguće nastaviti nogometnu utakmicu. Rajčica koja je željela biti lopta kako bi imala prijatelje, odmah se predomislila. Nisam želio da me automobil zgnječi ili snažno izudara dječak. Shvatio je da ne može biti prijatelj s nekim tko ga je šutnuo. Stoga je smatrao da je najbolje da se vrati na sajam. Tamo bi imao prijatelje poput njega: crvene, okrugle i još bolje, s istim imenom.
Autor: Karina Kasper
1) Koji je naslov teksta?
R .:
2) Tko je autor teksta?
R .:
3) Tko je glavni lik u tekstu?
R .:
4) Koliko i koji su likovi u tekstu?
R.:
5) Gdje se priča odvija?
R .:
6) Što je najviše željelo rajčicu?
R .:
7) Je li dobio ono što je želio kad je napustio sajam? Obrazložite svoj odgovor.
R .:
8) Što je rajčica mislila kad je automobil prešao loptu?
R .:
9) Zašto se rajčica odlučila vratiti se kući?
R .:
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas