Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike od osme do devete godine osnovne škole, pitanja se temelje na filmu "Čudesna žena". U aktivnosti postoji prijedlog za produkciju izmišljene pripovijesti.
Ova aktivnost na portugalskom dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju je odgovoreno.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
nakon gledanja filma "Čudesna žena" odgovoriti na pitanja u nastavku:
1) Ispod ćete pročitati odlomak u kojem kraljica Amazonki govori Diani kako je sve počelo, međutim, priča je pomiješana. Njegova će funkcija biti analiziranje mogućnosti i označavanje alternative koja odgovara ispravnom slijedu činjenica koje je ispričao Hippolyta.
IV - Zeus je stvorio bića kojima će bogovi vladati, bića rođena na njegovu sliku; pošteno i dobro, snažno i strastveno. Nazvao je svoje stvaranje čovjekom i ljudska je rasa bila dobra, ali Zeusov sin bio je zavidan ljudima i korumpirao ono što je stvorio njegov otac.
V - Ares je otrovao ljudska srca zavišću i nepovjerenjem postavljenim jedni protiv drugih, a rat je poharao Zemlju.
III - Zvao se Ares, Bog rata.
VI - Dakle, bogovi su nas stvorili: Amazonke da s ljubavlju utječu na srca ljudi i obnavljaju mir na Zemlji, a kratko je vrijeme bilo mira, ali nije potrajalo.
X - Dakle, Amazonka kraljica, Dianina majka vodila je pobunu koja je oslobodila Amazonke iz ropstva.
IX - I svojim posljednjim dahom života stvorio je otok kako bi Amazonke mogle živjeti u miru.
VII - Ares je ubio sve bogove i ostao je samo njegov otac Zeus.
VIII - Zeus je iskoristio svu preostalu snagu da zaustavi Aresa i natjera ga da se povuče, znajući da a jednog dana vratio se da završi svoju misiju, beskrajni rat u kojem bi ljudska rasa uništila svi.
II - Bogovi su dominirali Zemljom, a Zeus je bio kralj među njima.
Ja - Dakle, Zeus je ostavio moćno oružje, jedino sposobno da ubije boga.
Ispravan slijed ispričanih činjenica je:
a) II, IV, III, V, VI, X, VII, VIII, I, IX
b) IV, II, III, V, VI, X, VII, VIII, I, IX
c) II, IV, III, V, VI, X, VIII, VII, IX, I
d) II, III, IV, V, X, VI, VII, VIII, I, IX
2) Diana je vrlo živahna i pametna djevojka. Međutim, pod svaku cijenu želi biti ratnica poput Amazonki, jer njezina majka, kraljica, zabranjuje njezinoj kćeri da bude obučena?
O:
3) Kad kraljica shvati da ne može spriječiti Dianu da bude ratnica, pita sestru Antiopu da je intenzivno trenira. Jednog dana Diana tuče tetu na treningu; u tom trenutku, koju moć otkriva da posjeduje?
O:
4) Nakon što Diana na treningu pretuče tetu, ona se uznemiri i ode do ruba litice. U sljedećim scenama djevojka nešto potpuno promijeni. Izvijesti o događajima od tog trenutka.
O:
5) Koja je bila misija kapetana Stevea Trevora? Tko je on zapravo bio?
O:
6) Diana je hrabra, neustrašiva, ratnica i odlučna žena. Znate li nekoga tko ima ove karakteristike? Komentirajte ovu osobu.
O:
7) Povežite koja je scena iz filma utjecala na vas i zašto?
O:
8) Je li vam se svidio film? Bi li promijenio kraj ili su se činjenice dogodile onako kako ste očekivali?
O:
Učitelju, ako želiš, još uvijek je moguće razgovarati (sjetiti se) elemenata izmišljenih narativa prisutnih u filmu i zamoliti da za studente da naprave naraciju u ovom modalitetu, stvore lik i izlože djela na zidu škola.
Napisala Rosiane Fernandes Silva - Diplomirala u slovima
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
