Djelatnost tumačenje, usmjeren na studente sedme godine, iz teksta Supovi i drozd. U njemu pisac Rubem Alves govori o interesu supova da postanu pjevači... Ali, kako to mislite? Nisu ptice! Da... Zamislite kako će ova priča završiti, ha? Mnogo ćete odraziti! Dakle, pročitajte tekst, a zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Sve se dogodilo u dalekoj zemlji, u vrijeme dok su životinje govorile... Lešinari, ptice po prirodi, doduše, ali bez velikih darova za pjevanje, odlučili su da će, čak i protiv prirode, postati veliki pjevači. I za to su osnovali škole i uvozili učitelje, grgali re-mi-fa, tiskali diplome i imali su međusobna natjecanja da vide tko će od njih biti najvažniji i smije li nam vladati drugi. Tako su organizirali natjecanja i davali jedni drugima otmjena imena i san svakog malog supa, instruktora na početku njegove karijere trebao je postati ugledni titularni sup, kojeg svi nazivaju Vaša Ekselencijo.
Sve je išlo vrlo dobro dok se nije poljuljao slatki spokoj hijerarhije supova. Šumu su napali bendovi brbljavih zlata, koji su se igrali s kanarincima i serenadirali drozdom... Stari su lešinari iskrivili kljunove, rankor savili čela i pozvali češljugre, drozde i kanarince u upit.
"⎯ Gdje su ti natječajni dokumenti?" A jadne ptice zbunjeno su se pogledavale, jer nikada nisu ni zamišljale da takve stvari postoje. Nisu prošli škole pjevanja, jer se s njima rodilo pjevanje. I nikada nisu predali diplomu da dokažu da znaju pjevati, već su jednostavno pjevali ...
„⎯ Ne, ne može biti tako. Pjevanje bez odgovarajuće diplome nepoštivanje je naručivanja. "
A supovi su jednoglasno protjerali iz šume ptičice koje su pjevale bez dopuštenja ...
MORAL: NA ZEMLJI DIPLOMSKIH SIPOVA NE PJEVA SABIÁ.
ALVES, Ruben. "Priče o tome tko voli podučavati". São Paulo: Ars Poética, 1985., str.81-2.
Pitanje 1 - Utvrdite činjenicu koja je motivirala tekst "Supovi i drozd":
A.
Pitanje 2 - Pročitajte prvi odlomak. Nakon toga pronađite odlomak u kojem pripovjedač karakterizira supove:
A.
Pitanje 3 - Istaknite vrhunac priče:
a) supovi bi odlučili postati pjevači.
b) supovi su jedni protiv drugih održavali pjevačka natjecanja.
c) ptice su napale šumu.
d) stari su supovi pozvali ptice na upit.
Pitanje 4 - Priča završava kada:
a) "Stari supovi iskrivili kljunove, rancor im nakrivili čela [...]"
b) „[…] jadne ptice zbunjeno su se pogledale […]“
c) „[…] su predali diplomu kojom dokazuju da znaju pjevati […]“
d) "[...] supovi su protjerali ptice iz šume koje su pjevale bez dozvole ..."
Pitanje 5 - U odlomku „Tako je oni organizirali natjecanja i nadjenuli se pompoznim imenima […] “, izraz„ oni “je umjesto:
a) supovi
b) čupke
c) drozd
d) kanarinci
Pitanje 6 - U razdoblju „Nisu prošli škole pjevanja, jer se s njima rodilo pjevanje.“, Riječ „jer“ uvodi:
a) stanje
b) razlog
c) svrha
d) posljedica
Pitanje 7 - Navodi u tekstu korišteni su za označavanje:
a) riječi starih supova.
b) riječi jadnih ptica.
c) pripovjedačeva mišljenja o tekstu.
d) citati pripovjedača teksta.
Pitanje 8 - Može se zaključiti da je gornji tekst:
a) vijest
b) legenda
c) kratka priča
d) basna
Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas