Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Povijest Aktivnost: Paragvajski rat

Povijesna aktivnost usmjerena na učenike sedme godine osnovne škole, s pitanjima razvijenim o paragvajskom ratu.

Ovaj zadatak možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF i također dovršenu aktivnost.

Preuzmite ovu povijesnu vježbu s:

  • Riječ: Povijest Aktivnost: Paragvajski rat - 7. godina - Predložak za uređivanje
  • PDF: Povijest Aktivnost: Paragvajski rat - 7. godina - Za tisak
  • Predložak: Povijesna aktivnost: Paragvajski rat - 7. razred - s odgovorima
  • Slika: Stranica 1 – stranica 2 – stranica 3

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Paragvajski rat

1) Nakon paragvajskog rata, jaka institucija počela je utjecati na politički život u Brazilu, vojska. Sudjelovanje ovog važnog segmenta bilo je temeljno u padu Carstva i u implantaciji Republike. Sav se taj pokret osjeća u onome što se uobičajeno naziva vojnim pitanjem. Što se tiče ideološkog sudjelovanja vojske na kraju Carstva, označite ispravnu alternativu.
a) Unatoč jakom sudjelovanju crnaca tijekom rata u Paragvaju, niti jedan sektor vojske nije branio, niti u jednom trenutku, abolicionizam.


b) Jedinu obranu carske politike, u redovima vojske, iznio je učitelj matematike u vojnoj školi; Benjamin Constant.
c) Monarhijske su se institucije brzo prilagodile novoj stvarnosti i dopustile sudjelovanje vojske u politici, s izuzetkom vojnika, što je dovelo do snažnih pokreta u ovoj kategoriji.
d) Pozitivistički ideali koji su se širili u vojnoj školi, bili su protiv ropstva i monarhije i branjeni odvojenost crkve i države, kao i građanski brak, federalizam i usađivanje Republike.
e) Potpisujući manifest u obrani vojske, koji je napisao Rui Barbosa, maršal Deodoro da Fonseca zapečatio je svoj sudjelovanje u republičkom pokretu i napuštena politika, nemajući više utjecaja na propast Hrvatske Carstvo.

2) Označite netočnu alternativu o sukobima koji su se dogodili u Americi tijekom 20. stoljeća.
a) Pobjednik krvavog rata u 19. stoljeću, Paragvaj je dostigao rang velike američke sile.
b) Argentina se 1980-ih suočila s krvavim sukobom protiv Engleske.
c) Čile je smijenio predsjednika, iako demokratski izabranog, 1970-ih.
d) Kuba je izvela revoluciju kasnih 1950-ih.
e) Meksiko se suočio s revolucijom koja je započela 1910.

3) “Rat je došao kraju. Gradovi, gradovi i sela su opustjeli. Četvrtina stanovništva preživjela je - oko dvjesto tisuća ljudi - devedeset posto žena. Od još uvijek živih dvadeset tisuća muškaraca, sedamdeset i pet posto bilo je starijih od šezdeset ili dječaka mlađih od deset godina. Sami saveznici bili su zaprepašteni ogromnom katastrofom, najvećom ikad u američkoj zemlji.”

(Manlio Cancogn i Ivan Boris)

Tekst se odnosi na vanjski sukob u koji je bilo uključeno Brazilsko carstvo, poznat kao Rat:
a) Cisplatina
b) iz Chaca
c) slame
d) iz Paragvaja
e) Farraposa

4) Razmotrite izjave o sporazumu potpisanom između južnoameričkih zemalja u drugoj polovici 19. stoljeća.
- Dodijeliti između Brazila i Argentine veliko proširenje spornog teritorija.
- Ne pregovarati ni o kakvom primirju, zajednički ili odvojeno, sve dok Solano Lopes ne bude smijenjen.
Sukob u kojem je prevladao spomenuti sporazum može se identificirati u
a) Argentina naspram Brazila, Paragvaja i Čilea.
b) Argentina i Čile naspram Brazila i Urugvaja.
c) Paragvaj i Urugvaj naspram Argentine i Brazila.
d) Brazil, Urugvaj i Argentina naspram Paragvaja.
e) Brazil i Urugvaj naspram Paragvaja i Argentine

5) Može se točno reći da je paragvajski rat predstavljao Brazil
a) afirmacija brazilske vojske kao važnog lika u brazilskom društvu.
b) ostvarenje političke emancipacije robova rođenih u Brazilu.
c) poticanje usvajanja ustavnog republikanskog režima u zemlji.
d) rješenje duboke financijske krize kroz koju je prolazio Brazil.

Po Camila Farias.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
7. godine7. godina povijestiaktivnost u priči s odgovoromaktivnost priče za ispisaktivnost na paragvajskom ratu 7. godineVježba iz povijesti 7. razredavježba o paragvajskom ratu 7. godineLekcija povijesti 7. razredaPitanja iz povijesti 7. razredapitanja o paragvajskom ratu 7. godineZadatak iz povijesti 7. razreda
Koliko zarađuje glasovni glumac? Početnici, anime, filmovi, igre
Koliko zarađuje glasovni glumac? Početnici, anime, filmovi, igre
on Aug 03, 2023
ZABRANJENO! 'Igre gladi' nisu prihvaćene u SAD-u i opravdanje dijeli mišljenja
ZABRANJENO! 'Igre gladi' nisu prihvaćene u SAD-u i opravdanje dijeli mišljenja
on Aug 03, 2023
USP najavljuje ponudu tečajeva Fuvesta i ENEM-a 2019
USP najavljuje ponudu tečajeva Fuvesta i ENEM-a 2019
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025