Tumačenje teksta: Pazite na svoje stavove

Interpretacijska aktivnost, prikladna za učenike osme ili devete godine osnovne škole, sa pitanja čitanja, tumačenja i izrade teksta, temeljena na tekstu „Pazi na svoje stavovi «. Aktivnost predlaže čitanje i analizu strukture teksta disertacije.

Ova aktivnost na portugalskom dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje i spremna za ispis u PDF-u.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Tumačenje teksta: Pazite na svoje stavove - 8. ili 9. razred - Predložak za uređivanje
• PDF: Tumačenje teksta: Pazite na svoje stavove - 8. ili 9. razred - Spremno za tisak
• Predložak: Tumačenje teksta: Pazite na svoje stavove - 8. ili 9. razred - s odgovorom

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Tekst: Pazite na svoje stavove

Prekrasan sunčan dan, gospodin Mário, stari vozač kamiona dolazi kući nakon dugih 20 godina rada, zove suprugu da ga vidi prekrasan kamion, prvi koji je uspio kupiti nakon svih tih godina gušenja, a to bi od tog dana vodilo do toga da bude svoj šef.
Kad stigne na vrata svoje kuće, zatiče svog sinčića, starog 6 godina, koji sretno udara karoseriju sjajnog kamiona. Ljutito viče i pita što je njegov sin radio i bez oklijevanja usred bijesa nemilosrdno zakuca sinovljeve ruke koje počinju plakati ne shvaćajući što se događa.

Supruga vozača kamiona trči u pomoć sinu, ali nije mogla puno učiniti. Plačući sa sinom, uspijeva vratiti muža u stvarnost i zajedno ga odvode u bolnicu da previje nanesene rane.
Nakon nekoliko sati operacije, neskloni liječnik, vrlo potišten, zove roditelje i obavještava ih da su razderotine bile toliko velike da su svi Djetetu su morali amputirati prste, ali dječak je inače bio jak i dobro se odupirao operaciji, a roditelji su morali čekati da se probudi u soba.
Kad se probudio, dječak se sav nasmiješio i rekao ocu:
Tata, žao mi je što sam samo htio popraviti tvoj kamion, kao što si me naučio neki dan. Ne ljuti se sa mnom.
Nježni otac rekao je da to više nije važno, da se više nije ni ljutio i da nije uništio karoseriju svog kamiona.
Na to je dječak blistavih očiju pitao:
Misliš, više se ne ljutiš na mene?
Ne, odgovorio je otac.
Ako mi se oprosti tata, kad će se moji mali prstići ponovno roditi?

ODRAZ

Iako je snažna, ova priča ima vrlo stvaran pečat, jer u trenutku poticaja duboko povrijedimo one koje volimo i mnogo puta više ne možemo "zaliječiti" ranu koju smo ostavili za sobom. Razmislite o svojim stavovima i razmislite kako biste vidjeli koliko ste bili naglo i, ako je moguće, promijenite svoje stavove kako biste izbjegli nepovratnu štetu. Čineći najbolje za drugoga, primat ćemo najbolje jedni od drugih. Nasljednici smo sami sebe. Ono što dajemo je ono što dobivamo.

Suradnja: Prof. José Roberto da Mata - https://pt-br.facebook.com/essenciadamarcia/posts/441937135881123

Pitanja

Nakon čitanja teksta, odgovorite:

1) Analizirajte odlomak teksta ”Iako je snažna, ova priča ima vrlo stvarnu prirodu, jer u trenutku zamaha povrijedimo duboko koga volimo i mnogo puta više ne možemo "zaliječiti" ranu koju smo ostavili... "Slažete li se s tim afirmacija? Jer?

O:

2) Jeste li ikad nekoga povrijedili ili ste povrijeđeni? Komentar.

O:

3) U kojoj je situaciji teže živjeti: povrijediti nekoga koga volimo ili povrijediti nekoga koga volimo? Komentar.

O:

4) Slažete li se s tvrdnjom: "Ono što dajemo je ono što dobivamo ..."? Objasniti.

O:

5) Koje nam lekcije može pružiti čitanje teksta? Objasniti.

O:

Na temelju čitanja reflektirajućeg teksta gore, trebali biste napisati opisni tekst eseja s temom "Pazite na svoje stavove". Ali prvo, analizirajte strukturu teksta eseja u nastavku:

Struktura esejističkog teksta:

– Uvod:
Uvod je početak teksta. Važno je postići dobar razvoj kako bi se probudila želja čitatelja da nastavi čitati tekst. U uvodu je definirano što će biti rečeno i tema koja se obrađuje mora biti predstavljena na jasan i objektivan način.

- Razvoj:
U disertaciji se uvjeravanje eksplicitno pojavljuje, to je prisutno u razvoju teksta. U ovom trenutku pisac razvija temu, zauzimajući svoj stav o onome o čemu se raspravlja, argumentacijom, odnosno uvjeravanjem.
- Zaključak:
Zaključak je završni dio teksta, kratki sažetak svega što je već rečeno, također je na ovom dijelu da predstavi konačnu ocjenu teme koja je obrađena u tekstu.

Primjer esejističkog teksta s kohezijskim elementima:

Živjeti je opasno, ali jedrenje je neophodno

Suvremeni svijet sigurnost je pretvorio u svoju najveću opsesiju. U razvijenim zemljama je sve za smanjiti marginu rizika na minimum, jer sve nadzire najpreciznija informatika.. I, Međutim, dionice padaju, povlačeći za sobom cijele zemlje (...) - Uvod

Pretjerana sigurnosna briga nije spriječila dva razorna svjetska rata, ni eliminirali bijedu u sve bogatijem svijetu, i još manje spriječio pojavu vandalizma (...) Ljudski život nije moguć bez određene granice sigurnosti, ali sigurnosni instrumenti ne mogu ugušiti ni paralizirati život. Jer ti instrumenti nisu izrađeni za zamijeniti život, ali da je uvjeravati. – Razvoj

život je opasan, zašto život nam nije dan stvoren. Moramo napraviti vlastiti život, svaki dan, svaki korak, svaki trenutak. Stoga Kažem: život je opasan, ali jedrenje je neophodno. (nepoznati autor) - Zaključak

Nakon analize napišite svoj tekst sjećajući se da umetnete kohezijske elemente tako da vaše ideje budu jasne i objektivne. Dobra proizvodnja.

Napisala Rosiane Fernandes Silva

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

Prijavi ovaj oglas