Tumačenje teksta: Xingu film

Djelatnost tumačenje, upućeno učenicima devetih razreda, teksta Xingu. Tekst nam govori priču o filmu "Xingu" i također je ocjenjuje. Za autora, "to je film koji vrijedi pogledati." Želite li znati više o ovoj filmskoj produkciji? Zatim pročitajte tekst, a zatim uronite u njegov sadržaj odgovarajući na predložena interpretativna pitanja!

Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu:

• Riječ: Tumačenje teksta: Xingu film - 9. razred - Predložak za uređivanje
• PDF: Tumačenje teksta: Xingu film - 9. razred - Za tisak
• Predložak: Tumačenje teksta: Xingu film - 9. razred - s odgovorom

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Xingu

Kad sam napustio kino, prvo mi je palo na pamet: "Zaista je to priča koju je trebalo ispričati". Još je malo dodano mojem samopogledu kao Brazilcu i mojem razumijevanju kako se povijest zapravo odvijala izvan školskih udžbenika.

Kao što bi svaki film trebao biti, odveden sam na kratko putovanje koje nas upoznaje s braćom Villas-Bôas: Cláudioom, Orlandom i Leonardom. Želja za akcijom i avanturom kad su se pridružili ekspediciji za istraživanje unutrašnjosti zemlje, na kraju ih je dovela do teškog života, upletenog u političke spletke i samopožrtvovanje u korist Indijanaca, ali koje su na kraju kulminirale neopozivom pobjedom: stvaranjem Nacionalnog parka Xingu

Pasji hamburger (Godine kad su moji roditelji otišli na odmor) shvatio je ovu dramatičnu težinu, važnu za priču, kad je okrenuo objektiv od mogućeg dokumentarnog filma. Vaš fotoaparat traži izraze, osjećaje. Xingu je film o ljudima, o pričama koje se isprepliću i pomažu zajedno ispričati priču o našoj zemlji. […]

Produkcija u cjelini godi. Je jako. Lokacije, fotografija, soundtrack... Čini se da sve surađuje kako bi se ispričala lijepa priča. [...] Izbjegnute su mnoge zamke, a priča koja traje godinama ispričana je neusporedivo kratko.

Svejedno, to je film koji vrijedi pogledati. […]

FERREIRA, Rodrigo. Dostupno u: .

Pitanja 

Pitanje 1 - Pročitani tekst je:

a) uvodnik

b) pregled

c) kronika

d) članak s mišljenjem

Pitanje 2 - U rečenici je izričito prisutan glas autora teksta:

a) "Kad sam napustio kino, prvo što mi je palo na pamet bilo je [...]"

b) "Vaš fotoaparat traži izraze, osjećaje."

ç) "Xingu to je film o ljudima, o pričama koje se isprepliću [...] "

d) "Izbjegnute su mnoge zamke [...]"

Pitanje 3 - U drugom dijelu teksta, autor:

a) uspoređuje film "Xingu" s drugima.

b) priča priču o filmu “Xingu”.

c) ocjenjuje film "Xingu".

d) objašnjava stvaranje nacionalnog parka Xingu.

Pitanje 4 - U segmentu „[…], ali koji je na kraju kulminirao neopozivom pobjedom […]“, veznik „ali“ uvodi:

a) uzrok činjenice.

b) svrha činjenice.

c) posljedica činjenice.

d) naknadu činjenice.

Pitanje 5 - U odlomku „Produkcija u cjelini godi. I puno. ", Izraz" puno "izražava:

a) usporedba

b) način rada

c) intenzitet

d) vrijeme

Pitanje 6 - Pridjev "lijep" karakterizira:

a) produkcija filma.

b) fotografija filma.

c) filmska partitura.

d) priča filma.

Pitanje 7 - U odlomku "Svejedno, to je film koji vrijedi pogledati.", Može se zaključiti da autor traži:

a) obavijestiti čitatelja.

b) uputiti čitatelja.

c) zabaviti čitatelja.

d) uvjeriti čitatelja.

Pitanje 8 - Utvrdite referente dolje podcrtanih izraza:

a) “[…] je na kraju uzeoih na težak život […] "

b) „[…] prilikom uklanjanja tvoj objektivi mogućeg dokumentarnog filma. "

Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

Prijavi ovaj oglas