U ovom smo postu prikupili nekoliko modela, prijedloga i savjeta za vaše Projekt zaštite okoliša 2019 naznačeno za rani odgoj i osnovno obrazovanje.
Očuvanje okoliša je neophodno za održavanje zdravlja planeta i svih živih bića koja na njemu žive. Da proslavimo napor da zaštitimo prirodne resurse,
Ljudska bića mogu preživjeti samo zahvaljujući prirodi. Napokon, koristimo životinje i biljke da bi nas hranili, vodu za piće i kupanje i mnoge druge resurse kojih ni ne znamo.
U borbi za spas planeta svi mogu sudjelovati. Nikad nije prerano ili prekasno za napraviti svoj dio posla. Odvajanje recikliranog otpada od organskog (koji se ne može reciklirati) brza je i jednostavna mjera koja pomaže smanjiti količinu materijala koji završi na odlagalištima i do 40%.
I razmišljanje o tome i također o Dan zaštite okoliša, datum koji se obilježava u mjesecu lipnju 5., odabrali smo ove modele spremni za vaš Projekt zaštite okoliša 2019. u školi.
Indeks
Za rad na okolišu u školi možemo koristiti sljedeće aktivnosti u učionici.
U ovom 21. stoljeću podižu se mnogi glasovi u obranu okoliša, tvrdeći da ćemo, ako ne promijenimo svoj stav, za neko vrijeme izgubiti uvjete za opstanak. To je zato što naš život ovisi o čistoj vodi, čistom zraku, plodnom tlu i blagoj klimi koja hoće nestajući kriminalnom radnjom onih koji žive u sadašnjosti, bez razmišljanja o održivosti Planeta.
U procesu očuvanja okoliša svako ljudsko biće može dati svoj doprinos, vodeći računa da ne uništi Zemlju. Ponekad jednostavna gesta napravi veliku razliku. Na primjer: ako umjesto bacanja smeća na pod, ako ga svaka osoba stavi u vreću, u kantu za smeće, do odbacite ga na prikladno mjesto, u kratkom vremenu imat ćemo značajno poboljšanje kvalitete medija okoliš.
Uobičajeno je da ljudi krive vlasti što nisu osigurale poštivanje zakona o okolišu, što olakšava rad eksploatatora naših mineralnih, biljnih i vodenih resursa. U tom pogledu mora se puno učiniti, jer je šteta nanesena okolišu nenadoknadiva. Ali samo prigovaranje i prenošenje odgovornosti ili traženje krivaca neće ništa pridonijeti očuvanju okoliša. Uz to, potrebno je da svaki učini svoj dio posla, konkretno demonstrirajući kroz akcije i primjere predanost koju izvršava u potrazi za boljom kvalitetom života.
Govoreći tako, zvuči lako, ali nije. Prvo, ljudi moraju biti svjesni da ne posjeduju planet i da o njemu ovise za opstanak ljudi i drugih živih bića. Budući da nisu vlasnici zemlje, ne mogu joj htjeti dominirati, već naprotiv, moraju se naučiti živjeti s njom. Čim smo svjesni da zemlja ne ovisi o nama, ali mi smo ti koji ovisimo iz nje ćemo učinkovitije pridonijeti rješavanju ozbiljnih problema koji muče i degradiraju okoliš okoliš. Nažalost, unatoč naporima da se unaprijedi proces obrazovanja o okolišu, i dalje zagađujemo zrak koji udišemo, razgrađujemo tlo koje nas hrani i zagađujemo vodu koju pijemo.
Stoga je izazov velik, jer mnogi stavovi i mjere proizlaze iz savjesti svakog od njih. Ako svaka osoba, čak i malim radnjama i na lokaliziran način, odradi svoj dio posla, puno toga se može promijeniti, unatoč pohlepi grupa tvrtke koje se bore povećati svoju imovinu, iskorištavajući bez ikakvih kriterija mineralne biljke, životinje, vodu i drugi. Ako svaki ne baca smeće na zemlju, ne zagađuje rijeke i potoke, ne izaziva požare ili posjekotine. drveća, posebno na obroncima rijeka, dat ćemo lijep doprinos očuvanju okoliša.
(Profesor Doniseti (Više uTekstovi o okolišu).
Ocjenjivanje mora biti kontinuirano, promatranjem i bilježenjem sudjelovanja i uključenosti svakog učenika.
Označite ljude s kojima se brinete s x.
Dobro pazite na prirodu! Svi ovisimo o tome:
Potražite riječi istaknuvši ih u pretraživanju riječi:
Zrak je od velike važnosti za život. Tu nalazimo kisik koji udišemo.
Navedi dva stupca:
Životinje su vrlo korisne jer nam daju hranu, odjeću, obuću, kaiševe itd.
_______
________
Shvatio sam da je škola institucija izgradnje znanja i podupiratelj u procesu svjesni, ovaj projekt predstavlja prijedloge za nastavu koja će se razvijati u Escola Olavo Bilac s temom Okoliš. Naglašavajući da je ravnoteža prirode ključna za život na zemlji i da škola mora biti angažirana u pronalaženju rješenja za njezino očuvanje.
Obrazovanje je na novoj razini čija je srž razvoj i cjelovito ispunjenje osobe i građanina. To je ono što podupire prijedlog obrazovanja Općinske škole Olavo Bilac, čija je misija „promicanje izvrsnosti u obrazovanju, stvaranje i širenje znanje, predano integralnom formiranju etičnog građanina, u potrazi za održivim regionalnim razvojem i pravednijim i humanijim društvom. " S ovog prijedloga, razumijemo da je vrlo važno raditi na okolišu, tražeći znanje i svijest o djeci koja će biti naša budućnost građani. Jer kad dijete nauči i shvati važnost očuvanja i brige za sredinu u kojoj živi, sigurno će biti odgovoran građanin i predan društvu čiji je dio, sposoban uspostaviti odnose, komunicirati, transformirati i preraditi u ovom okruženju i u drugima stvarnosti.
1. klase
2. razred
3. razred
____________
Također preporučujemo: Plan lekcije čovjek i okoliš.
Pretplatite se na naš popis e-pošte i primajte zanimljive informacije i ažuriranja u svoju pristiglu poštu
Hvala što ste se prijavili.
