Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 7. razreda, ima za cilj proučavanje dva boda, kroz fragment teksta Zemlja golih dječaka, Graciliano Ramos.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Bio je dječak drugačiji od ostalih dječaka: imao je crno desno oko, plavo lijevo i golu glavu. Susjedi su mu se rugali i vikali:
- Golo je!
Toliko su vrištali da se navikao, pronašao je pravi nadimak, mogao se ugljenom na zidovima potpisati: dr. Raimundo Pelado. Bio je dobre naravi i nije se ljutio; ali lokalni su dječaci pobjegli kad su ga vidjeli, sakrili se iza drveća na ulici, promijenili glas i pitali što mu se dogodilo s kosom.
Kako se nije imao s kime slagati, Raimundo Pelado razgovarao je sam, a ostali su mislili da je lud.
Graciliano Ramos. "Alexandre i drugi junaci". 14. izdanje Rio de Janeiro. São Paulo: Snimak. Martins. 1977.
Pitanje 1 - U tekstu prevladava sekvenca tipa:
a) narativni
b) opisno
c) ekspozitorij
d) argumentirano
Pitanje 2 - Utvrdite svrhu pročitanog teksta:
Pitanje 3 - "Bio je dječak koji se razlikovao od ostalih dječaka: imao je crno desno oko, plavo lijevo i golu glavu.". Obrazložite upotrebu debelog crijeva u ovom početnom dijelu:
Pitanje 4 - "Susjedi su mu se rugali i vikali:". U ovom odlomku debelo crijevo objavljuje:
a) pojašnjenje prethodno spomenutog pojma.
b) govor likova u priči.
c) mišljenje o djelu Graciliana Ramosa.
d) citat iz dijela knjige.
Pitanje 5 - U odlomku „[...] bilo je moguće ugljenom na zidovima potpisati: dr. Raimundo Pelado.“, Debelo crijevo uvodi:
a) nabrajanje.
b) ocjenjivački komentar.
c) sažetak prethodne ideje.
d) objašnjenje.
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
