Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Matematička aktivnost: čitanje karata

Matematička aktivnost, predložena učenicima četvrte godine osnovne škole, uz vježbe čitanja karata.

Ova matematička aktivnost dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu aktivnost sa:

  • Riječ: Matematička aktivnost: čitanje karata - 4. godina - Obrazac za uređivanje
  • PDF: Matematička aktivnost: čitanje karata - 4. razred - spremno za ispis
  • Predložak:Matematička aktivnost: čitanje karata - 4. razred - s odgovorom

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitanje grafike

1. Promatrajte Higorovu kartu igračaka. Svaka traka odgovara igrački.

Sad odgovorite:

a) Koliko Higor ima kuglica?

b) Koliko kolica?

c) Koliko igara?

d) Koliko igara Higor ima više od lopti?

e) Koliko je kolica ostalo da Higor ima istu količinu igara?

f) Higor ima koliko ukupno igračaka?

g) Označite točan odgovor. Da biste grupirali desetak Higorovih igračaka, samo dodajte:

() igre i lopte.

() kolica i kuglice.

() kolica i igre.

2. Promatrajte grafikon i pogledajte broj turista koji su posjetili obalu tijekom tjedna, a zatim odgovorite:

prazan

a) Koji dan je bilo više turista na obali?

b) Koliki je bio ukupan broj turista tijekom tjedna?

c) Koliko je više turista bilo u četvrtak nego u srijedu?

d) Koliko bi još turista moralo posjetiti obalu u ponedjeljak da bi imalo jednak broj turista kao u utorak?

e) Koliki je ukupan broj turista koji su obišli obalu u ponedjeljak, utorak i srijedu?

f) Koji dan je bilo manje turista na obali?

Napisala Rosiane Fernandes Silva

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
4. godineMatematička aktivnost 4. razredaaktivnost oko čitanja karataVježbe iz matematike 4. razreda
Crteži vukodlaka za bojanje i tisak
Crteži vukodlaka za bojanje i tisak
on Jul 22, 2021
Plan lekcije za folklor za osnovnoškolsko i ranoškolsko obrazovanje.
Plan lekcije za folklor za osnovnoškolsko i ranoškolsko obrazovanje.
on Jul 22, 2021
Višak ili iznimka? Višak pravopisa sa SS-om nije točan
Višak ili iznimka? Višak pravopisa sa SS-om nije točan
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025