Portugalska aktivnost usmjerena na srednjoškolce prve godine predlaže proučavanje pomoćnih termina molitve. To su: pridruženi dodatak, priloški dodatak i oklada. Razumijemo kako oni funkcioniraju u tekstu koji će spasiti život? Dakle, odgovorite na razna pitanja ovdje!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Adnominalni dodatak, adverbijalni dodatak i aposto
Čitati:
(…) Sljedeći dan bila je subota, a moj je otac uzeo Thunder, našeg psa, i već je izlazio s njim u šetnju.
Tada sam pitao:
- Hej, tata, što kažeš na to da uzmeš torbu da podigneš prljavštinu groma?
- Pokupiti prljavštinu? - upitao.
- Dakle, tata, ne možeš ostaviti prljavštinu nasred ulice ...
- Pa, dobro - odgovorio je moj otac - tome ulica služi!
- Tata, kako apsurdno! Ulica pripada svima! To je kao da psa vodite u prljave tuđe kuće. Zar ne vidiš da mi nagazimo ovu prljavštinu i odnesemo je kući? Zar ne vidiš da ima male djece koja hodaju ulicom i prljaju noge?
Otac me gledao krivo, krivo.
I otišao.
Ali kad se vratio, vidio sam da ima torbu koju je bacio u smeće (...).
Ruth Rocha. "Tko će spasiti život?". São Paulo, FDT, 2009.
Pitanje 1 - Prepoznajte izraz koji djeluje kao adnominalni dodatak u naslovu teksta:
kome"
b) "spasit će"
c) "a"
d) "život"
Pitanje 2 - Podcrtani dodatak karakterizira imenicu u ulomku:
a) "- Pa, pa - moj otac je odgovorio - [...] ”
B) "THE ulica pripada svima! "
c) „Zar ne vidiš da ima djece mali […]”
d) “[…] Vidio sam da jeste a torba […] ”
Pitanje 3 - Na početku teksta prilog "Sljedećeg dana" izražava:
najam
b) uzrok
c) svrha
d) vrijeme
pitanje 4 - Adverbijalni dodatak "Sljedećeg dana" mijenja značenje glagola:
a) glagola "bilo".
b) od glagola "uhvaćen".
c) fraza "odlazio sam".
d) od glagola "hodanje".
Pitanje 5 - U odlomku "Otac me gledao krivo, krivo.", Priloški dodatak "krivo" ukazuje:
a) vrijeme s kojim je otac gledao.
b) način na koji je otac izgledao.
c) mjesto gdje je otac gledao.
d) način na koji je otac izgledao.
Pitanje 6 - Pažljivo pregledajte rečenice. Zatim istaknite onu u kojoj je pojam "to" priloški dodatak intenziteta:
a) "- Hej, tata, što kažeš na to da uzmeš torbu da podigneš prljavštinu Groma?"
b) "- Tata, kako apsurdno!"
c) "Zar ne vidiš da nagazimo ovu prljavštinu i odnesemo je kući?"
d) „[…] Vidio sam da je imao torbu […]“
Pitanje 7 - U odlomku "[...] moj je otac uhvatio Trovãoa, našeg psa, i spremao se napustiti [...]", istaknuti dio sintaksički djeluje kao oklada jer:
a) objašnjava prethodni pojam.
b) nadopunjuje prethodni mandat.
c) zamjenjuje prethodni mandat.
d) određuje prethodni pojam.
Pitanje 8 - Pojam je dodatni kada:
a) igra bitnu ulogu u molitvi.
b) igra komplementarnu ulogu u molitvi.
c) igra sporednu ulogu u molitvi.
d) ne pripada strukturi rečenice.
Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas