Aktivnost interpretacije poetskog teksta, usmjerena na učenike treće godine osnovne škole. Tekst koji se koristi je pjesnički tekst "Djevojčica kod kuće".
Ova aktivnost razumijevanja čitanja i odgovori dostupni su za preuzimanje u dva formata, u Wordu (predložak koji se može izmijeniti) i u PDF-u (spreman za ispis).
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
POEZIJA: DJEVOJKA KOD KUĆE
ODVELI SU ME U BAKINU KUĆU.
TAKOĐER PRIMAO
MOJ MALI BRAT.
NE MOJA MAJKA.
OTIŠLA JE U BOLNICU
DA USPIJEM TRBUH.
TRBUŠAC NADELJEN
I POJAVILI SE
DJEVOJKA.
DJEVOJKA!
I JOŠ I VIŠE
MALO MALO JEDAN!
TO ĆE BITI UŽAS!
IDEMO BITI POOCH NA DIAPY,
BIT ĆE PIS NA PODU.
TO ĆE BITI UŽAS!
BOČICE,
KRIVAČI
I NADOLŽIVO.
USKORO ĆE SE ISPUNITI
CIJELA KUĆA S LUTKIMA,
TI-TI-TIS I TA-TA-TAS,
HRANA
A NE ZNAM JOŠ ŠTO.
BIT ĆE…
PSIU!
NE GOVORI GLASNO!
ONA SPAVA.
TAKO LIJEPA!
MOŽU LI GA UZETI NA KRUGOVIMA?
ZASTAVA, PETER. JAHANJE DUGOM.
SÃO PAULO: MODERNA, 1993. P. 54 – 55.
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
2) TKO JE AUTOR?
3) KOLIKO STROFA IMA TEKST?
4) KOLIKO IMATE STIHOVA?
5) ŠTO JE GLAVNA TEMA?
6) IMA LI OVAJ TEKST RIM? CITIRAJ DVA RIMA.
7) ŠTO ZNAČI "TI-TI-TIS I TA-TA-TAS", PO VAŠEM MIŠLJENJU?
8) TKO SU LIKOVI U TEKSTU?
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
