Djelatnost interpretacija teksta za učenike osme godine osnovne škole. Razna pitanja odnose se na tekst Zemlja: planet života. Aktivnost navodi učenike da poboljšaju različite vještine čitanja.
Ova je aktivnost na portugalskom dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Do sada nije poznato nijedno drugo mjesto u svemiru, osim Zemlje, koje ispunjava uvjete za postojanje života. Ljudske aktivnosti na našem planetu, međutim, sve su više smanjivale ove uvjete.
Stalni rast stanovništva i posljedično povećanje potrošnje uzrokovali su postupno uništavanje raspoloživih resursa i brzu promjenu okoliša.
Većina živih bića koristi samo ono što im je stvarno potrebno za preživljavanje. Čovjek to ne čini, jer je svojim instrumentima i strojevima sposoban beskrajno umnožiti posao koji bi obavljao jedan pojedinac. Dakle, intenzivno i brzo prisvaja resurse i razbija krhku i izuzetno složenu ravnotežu prirode. Na taj način šteti drugim živim bićima, često uzrokujući njihovo potpuno uništenje.
Broj stanovnika planeta, međutim, raste bez prestanka, a mnoga produktivna područja Zemlje bila su i dalje zauzimana bez planiranja i neadekvatno iskorištena. Ako se nastavimo ovako ponašati, iscrpljujući prirodne resurse, za kratko vrijeme na Zemlji će postojati samo okoliša neprikladna za život i bez mogućnosti oporavka.
Ali vrsta poput naše, sposobna za veličanstvena postignuća na polju umjetnosti, znanosti i filozofije, mora se znati organizirati i pronaći adekvatna rješenja koja će mu osigurati boravak Zemlja.
MATTOS, Neide Simões de i sur. "Mi i okoliš". São Paulo: Scipione, 1990 (monografija). str.8-9. (Svemir znanosti).
Pitanje 1 - Tekst je namijenjen:
a) stvoriti mišljenje kod čitatelja.
b) zabaviti čitatelja.
c) obavijestiti čitatelja.
d) oduševiti čitatelja.
Pitanja 2 - Ukazati na uzroke, prema tekstu, kontinuiranog mijenjanja okoliša:
O:
Pitanje 3 - "Ljudske su aktivnosti na našem planetu, međutim, sve više smanjivale ove uvjete." Na koje se uvjete odnosi tekst?
O:
Pitanje 4 - Autor teksta dijalog izravno s čitateljem u odlomku:
a) "Do sada nije poznato nijedno drugo mjesto u svemiru [...]"
b) "Većina živih bića koristi samo ono što im je stvarno potrebno za preživljavanje."
c) "Međutim, broj stanovnika planeta neprestano raste, a mnoga proizvodna područja [...]"
d) „Ako se nastavimo ponašati ovako, iscrpljujući prirodne resurse […]“
Pitanje 5 - Čitajući zadnji odlomak teksta možemo zaključiti da se autor, u odnosu na razmatranu temu, pokazuje:
a) pesimističan
b) strah
c) nadajući se
d) ravnodušan
Pitanje 6 - Tekst je napravljen na jeziku:
a) kulturan
b) neformalne
c) tehnika
d) znanstveni
Pitanje 7 - U odlomku „[…] razbija krhku i izuzetno složenu ravnotežu prirode.“, Prilog „izuzetno“ pojačava osjećaj a:
imenica
b) pridjev
c) glagol
d) prilog
Pitanje 8 - U segmentu "Broj stanovnika na planeti, iako, raste bez prestanka, a mnoga proizvodna područja [...] ”, istaknuta povezanost uspostavlja odnos:
objašnjenje
b) zaključak
c) usporedba
d) nedaća
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas