Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Budućnost je sada

Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima osmih razreda, o tehnologiji 5G. Prema tekstu, "5G je drugačiji jer vam omogućuje da prijeđete dalje". Hoćemo li saznati više o tome kako funkcionira ova nova tehnologija? Dakle, pažljivo pročitajte tekst Budućnost je sada! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!

Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak za uređivanje, za ispis u PDF, kao i izvršena aktivnost.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Budućnost je sada - Ocjena 8 - Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Budućnost je sada - Ocjena 8 - za ispis
  • Predložak: Tumačenje teksta: Budućnost je sada - razred 8 - s odgovorima
  • Slike: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Budućnost je sada

5G tehnologija je složena i izazovna. Za direktora Inatela Carlosa Nazaretha Motta Marinsa smatra se ometajućim jer predstavlja različite scenarije od onih koje nudi trenutna tehnologija. “Prva svrha telefonije bila je komunikacija s mobilnošću. Vrijeme je prolazilo i imali smo nekoliko promjena, ali uvijek usredotočenih na funkcionalnost i povećanje podatkovne komunikacije. 5G je drugačiji jer vam omogućuje da idete dalje ”, kaže.

Nova tehnologija omogućit će ispunjavanje tri različita scenarija. Prema direktoru, prvo je veliko povećanje brzine prijenosa podataka, koje bi moglo biti i do sto puta veće nego u 4G sustavu. Druga mogućnost odnosi se na kratko vrijeme kašnjenja mreže. Drugim riječima: informacijama je potrebno mnogo manje da bi se došlo od jedne točke do druge. "Ova značajka omogućuje provođenje inovativnih radnji, poput taktilnog interneta, s takvim vremenom odgode da bi bilo moguće izvršiti operaciju na daljinu, zbog praktično trenutne veze ", ilustrira.

Konačno, posljednji scenarij tiče se broja korisnika. Bit će moguće imati mnogo više korisnika povezanih s mrežom - i to ne uvijek ljudi. “Trenutno su uređaji povezani s najviše jednim ili dva povezana uređaja. Očekuje se da će nakon promjene svaki korisnik imati pametni telefon i deset drugih uređaja povezanih sa svojim sustavom mobilne komunikacije ”, objašnjava.

Međutim, unatoč velikim tehnološkim inovacijama, potrebno je zapamtiti da postoje rezerve u pogledu njegove upotrebe i da su koristi konsenzus u akademskoj zajednici.

Časopis “MINAS FAZ CIÊNCIA” - prosinac 2019. / siječanj / veljača 2020., str.41.

Pitanja

Pitanje 1 - U tekstu „5G tehnologija je složena i izazovna.“, Tekst:

() navodi prednosti 5G tehnologije.

() izlaže procjenu 5G tehnologije.

() postavlja hipotezu o tehnologiji 5G.

Pitanje 2 - Prema direktoru Inatela, Carlosu Nazarethu Motta Marinsu, 5G tehnologija "smatra se ometajućom". Jer?

O:

Pitanje 3 - U dijelu "Prva svrha telefonije bila je komunikacija s mobilnošću. ", Podcrtani izraz ukazuje na okolnost:

() sasvim.

() način rada.

() intenzitet.

Pitanje 4 - U odlomku "5G je drugačiji, jer dopušta da se ide dalje’[...]”, istaknuta činjenica:

() objašnjava gore navedeno.

() proturječi navedenom.

() dodaje prethodnom.

Pitanje 5 - U razdoblju „Nova tehnologija omogućit će nam da ispunimo tri različita scenarija.“, Na koju se novu tehnologiju odnosi tekst?

O:

Pitanje 6 - U segmentu „Ova značajka omogućuje provedbu inovativnih radnji, poput taktilnog interneta […]“, pojam „kako“ uvodi:

() primjer inovativnog djelovanja.

() zaključak o inovativnom djelovanju.

() usporedba inovativnih akcija.

Pitanje 7 - U tekstu se ističu navodnici:

() tuđi govori.

() neformalni spisi.

() najvažniji dijelovi.

Pitanje 8 - U fragmentu „[…] svaki korisnik imaš pametni telefon [...] ”, podcrtani glagol izražava nešto što se očekuje. Tako je u:

() indikativno.

() subjunktiv.

() imperativ.

Pitanje 9 - U odlomku "Međutim, unatoč velikim tehnološkim inovacijama, potrebno je imati na umu da postoje rezerve u pogledu njegove upotrebe [...]", zarezi označavaju:

() izostavljanje informacija.

() interkalacija informacija.

() raseljavanje informacija.

Napisao Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

EzoikPrijavi ovaj oglas
8. godineAktivnost razumijevanja teksta 8. razredaAktivnost tumačenja teksta 8. razredaAktivnost portugalskog jezika 8. razredAktivnost portugalskog 8. razredaVježba razumijevanja teksta 8. razredavježba tumačenja teksta 8. razredTumačenje teksta s odgovorimainterpretacija teksta za tisaklekcija tumačenja teksta 8. razredPitanja s razumijevanjem za čitanje 8. razredaPitanja za tumačenje teksta 8. razredaZadatak za tumačenje teksta 8. razredatekst je budućnost sada
Aktivnost na portugalskom: Pokazne zamjenice
Aktivnost na portugalskom: Pokazne zamjenice
on Apr 05, 2023
Tumačenje teksta: Papar
Tumačenje teksta: Papar
on Apr 05, 2023
Interpretacija teksta: Prinčeva pustolovina
Interpretacija teksta: Prinčeva pustolovina
on Apr 05, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025