Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima sedme godine osnovne škole, o kakao mišu. Tipična vrsta s juga Bahije, regije u kojoj rastu plantaže ukusnog voća, što je sirovina za još ukusniju deliciju, čokoladu! Upoznajmo kakao štakor? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte tekst. Skriven u drvetu kakaa! Nakon toga odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Između jednog i drugog stabla kakaa živi kakao miš. Tipična vrsta s juga Bahije, regije u kojoj rastu plantaže ukusnog voća, što je sirovina za još ukusniju deliciju, čokoladu!
Kakao štakor vrlo je spretan i istraživači se trude to promatrati. Vrlo se dobro skriva u cabruci, okruženju nastalom mješavinom drveća kakaa i drugih biljnih vrsta. Kad dođe noć, kakao miš izlazi u šumu tražeći lišće i plodove. I, kad shvati da ga se promatra, opet se sakrije, uglavnom u duplje drveća i u bromelije koje rastu u grmu.
Ova poteškoća u promatranju kakaovskog štakora znači da istraživači malo znaju o vrsti. Tehnike promatranja koje znanstvenici koriste s drugim sisavcima - poput privlačenja hranom - ne djeluju s njim. Što se tiče njihove reprodukcije, istraživači sumnjaju da svaka ženka ima samo jedno potomstvo godišnje.
Možda je nedostatak mjesta za život najveća prijetnja kakao pacovu, jer je gotovo cijela autohtona šuma na jugu Bahije, gdje glodavac živi, već iskrčena. Mnogo toga što je ostalo nalazi se u cabrucasima, koji se sijeku kako bi se napravilo mjesto za pašnjake.
Kakao štakor oduprijet će se samo ako mu pomognemo sačuvati ono što je ostalo od šuma Bahia. Širite ovu ideju!
Henrique Caldeira Costa. Časopis “Ciência Hoje das Crianças”. Izdanje 246. Dostupno u: .
Pitanje 1 - U tekstu „Tipična vrsta s juga Bahije [...]“ autor teksta se poziva na:
() do kakaa.
() kakao pacovu.
() na čokoladu.
Pitanje 2 - U odlomku "Kakao miš je vrlo spretan [...]", autor objašnjava:
() djelovanje kakao miša.
() stanje kakao štakora.
() način na koji je kakao štakor.
Pitanje 3 - Pročitajte ovaj odlomak iz teksta:
"Skriva se vrlo dobro u cabruci, okoliš nastao mješavinom stabala kakaa i drugih biljnih vrsta.”
Gore istaknuti dio:
() definira "cabruca".
() karakterizira "cabruca".
() nadopunjuje “cabruca”.
Pitanje 4 - U dijelu "Kad dođe noć, kakao miš izlazi kroz šumu tražeći lišće i plodove.", Izraz "para" označava:
() činjenica koja je svrha prethodne činjenice.
() činjenica koja je u suprotnosti s prethodnom činjenicom.
() činjenica koja je posljedica prethodne činjenice.
Pitanje 5 - U "Tehnike promatranja koje znanstvenici koriste s drugim sisavcima - poput privlačenja hranom - ne rade s njim.", Riječ "kako" uvodi:
() primjer tehnika promatranja koje su usvojili znanstvenici.
() mišljenje o tehnikama promatranja koje su usvojili znanstvenici.
() usporedba između tehnika promatranja koje su usvojili znanstvenici.
Pitanje 6 - U fragmentu „[…] istraživači sumnjaju da svaka ženka ima samo jedno potomstvo godišnje. ", Podcrtani izraz ukazuje na okolnost:
() mjesto.
() način rada.
() vrijeme.
Pitanje 7 - Prema autoru teksta, "Možda je nedostatak mjesta za život najveća prijetnja kakao štakoru". Jer?
O:
Pitanje 8 - U segmentu "Kakao štakor oduprijet će se samo ako pomognemo očuvati ono što je ostalo od šuma Bahian.", Autor je izrazom "if" izrazio:
() hipoteza.
( ) uvjet.
() zaključak.
Po Denyse Lage Fonseca Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
