Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Natrag na školske aktivnosti za tisak

U ovom smo postu odabrali nekoliko prijedloga za Povratak na školske aktivnosti, spreman za tisak i primijeniti na učenike ranih razreda.

Znamo da školsko okruženje mora biti privlačno i privlačiti pažnju naših učenika kako bi bili zainteresirani za učenje. Ali to nije uvijek dovoljno da bi se dijete osjećalo ugodno u učionici, posebno u prvi dan škole.

Imajući to na umu, u nastavku smo odabrali nekoliko savjeta za Povratak na školske aktivnosti, s prijedlozima za dinamika i zabavne igre, koji su izvrsni izvori za dobrodošlicu na početku školske godine.

Indeks

  •  Povratak na školske aktivnosti - zabavne igre
  • Povratak na školske aktivnosti - za ispis
  • Povratak na školske aktivnosti za rane serije
  • Povratak na školske aktivnosti u PDF-u
  • Povratak na školske aktivnosti - zabava i dinamika

Povratak na školske aktivnosti - zabavne igre

Klackalica

Dobna skupina: 4 do 6 godina

Dva igrača sjede jedan prema drugom i
podupirati tabane.
Moraju imati štap koji se drži u obje ruke.
Kad se oglasi signal, svaki mora povući palicu na svoju stranu pokušavajući maknuti svog prijatelja sa zemlje. Pobjeđuje onaj koji uspije podići prijatelja.

Zamijenite parove i započnite ispočetka.
Neka djeca osjećaju težinu prijatelja ispred sebe, promatrajte silu kojom ga trebaju podići, mišiće koji se pokreću da bi se to dogodilo.
Ako imate veliki štap, stavite po troje djece na svaku stranu, pobjeđuje skupina koja može podići drugo.


igra kikotanja

Dobna skupina: 4 do 6 godina

Djeca u krugu. S obzirom na signal, igrač će se nasmijati. Momak s vaše lijeve strane nasmijat će se dva puta. Treći, tri smijeha. I tako dalje. Svatko tko ne slijedi slijed napustiće igru.


opljačkati rep

Dobna skupina: 4 do 8 godina

Igrači će biti u dvorištu, svaki s vezanim repom iza sebe. Dva igrača bit će platitelji. Na znak moraju djeci ukloniti repove. Tko uspije uhvatiti najviše repova, bit će pobjednik.

Povratak na školske aktivnosti - za ispis

Hoćemo li prepisati brojeve koji se pojavljuju na učiteljevom stolu?

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Označite x u okviru koji odgovara točnom odgovoru u vašoj školi

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Zabilježite položaj koji vaš stol zauzima u sobi i na stolove napišite prvo slovo imena kolega koji sjede pored vas.

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Obojite svoj omiljeni način rada u učionici

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Vrijeme za igru:

Pokrijte isprekidane crte, a zatim ga pažljivo obojimo:

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Moj prvi predavački dan:

Kakav je bio vaš prvi dan škole? Obojite donji izraz koji pokazuje kako ste se osjećali.

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Školski pribor:

Obojajte samo materijal koji koristite u učionici

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Škola:

Stavite x na kvadrate koji predstavljaju ono što radite u školi.

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Boja slijedeći boje:

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Boja slijedeći boje:

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabava

Povratak na školske aktivnosti za rane serije

Povratak u školu za tisak - dinamika i zabavaPovratak u školu za tisak - dinamika i zabavaAktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.

Također pogledajte: Povratak na školske savjete

Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.
Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.

Također pogledajte: Tjedni model Povratak u školu

Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.

Obavezno provjerite:Suvenir Povratak u školu - slatka hobotnica

Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.

Također preporučujem: Aktivnosti provode vrijeme za povratak u školu

Aktivnosti Povratak u školu za tisak - Aktivnosti za početak školske godine.

Povratak na školske aktivnosti u PDF-u

Uvijek misleći da vam olakšamo, odlučili smo učiniti sve "Povratak u školske aktivnosti"prikazano gore za preuzimanje u PDF-u. Da biste imali pristup cjelovitom materijalu, provjerite sljedeću poveznicu:

  • Preuzmi u PDF-u

Povratak na školske aktivnosti - zabava i dinamika

Na Dječja igra i dinamika od grupnog do ranog djetinjstva, puno više od puke igre kako bi se vrijeme zabavilo i zabavljali velika vrijednost kao obrazovni instrument i može biti radni alat za nastavni proces i učenje.

Evo nekoliko prijedloga za povratak u školu s igrama i dinamikom:

ne dopustite da baloni padnu

Ova aktivnost promovira trenutak opuštanja i suradnje koji okuplja učenike i može se raditi s različitim dobnim skupinama.

Prijedlog:

Učitelj poziva cijelu grupu da se rasporede u sobi kako baloni koji će se bacati ne padaju na pod. Tada učitelj počinje bacati pune balone za grupu kako bi ih održao u zraku. Broj mjehura treba definirati prema broju učenika u grupi, tako da na svakih pet učenika dođe jedan mjehur. Zatim učitelj započinje nasumičnim uklanjanjem učenika iz igre (objasnite to prvo kako ne biste izazivali smetnje) sve dok ne ostane dovoljno učenika koji mogu držati svoje balone u zraku.

Ideja je pokazati da su svi temeljni za grupu i na taj način ojačati veze između učenika.

Duljina

Konačno, što kažete na promicanje dinamike koja, uz integraciju grupe, uspoređuje pojam procjene, ekvivalencije i mjerenja.

Prijedlog:

Započnite igru ​​organiziranjem učenika u četiri skupine. Svatko od njih mora dobiti ili odabrati predmet koji će zamijeniti ravnalo kao mjernu jedinicu. Ovaj predmet može biti olovka, gumica, knjiga ili čak neki dio djetetova tijela. Neka svaki odabere željeni predmet.

Tada će biti vrijeme definirati što bi svaka skupina trebala izmjeriti, kao što su, na primjer, radni stol, vrata, ploča, visina zida odakle počinje prozor, visina kolege itd.

Međutim, prije nego što razred počne mjeriti, djeca bi trebala napraviti procjene, na primjer koliko gume smatraju da bi bilo potrebno za određivanje duljine stola? A širina? Itd.

Nakon mjerenja, rezultati procjena mogu se usporediti i koristiti za poticanje dječje percepcije standardnih mjera.


UHVATITE ŠAL

DOBA: 7 godina nadalje
Specifični ciljevi: okretnost, spretnost
MATERIJAL: Šal
LOKACIJA: Sud
Formiranje: činovi
Organizacija: dva reda s brojevima okrenuta jedan prema drugom, odvojena oko 10 metara
Izvršenje: učitelj će nazvati broj. Studenti koji odgovaraju pozvanom broju trebali bi otrčati do centra, pokušavajući ponijeti maramicu sa sobom. Ako vas protivnik ne dodirne, vaš će tim imati dva boda, ako ga dodirnete, imat će samo 1 bod. Pobijedit će ekipa koja u određenom vremenu osvoji najveći broj bodova ili koja u prvom dođe do određenog boda.


DUPLA UTRKA

DOB: oboje
Specifični ciljevi: brzina, okretnost
MATERIJAL: Lopte
LOKACIJA: Vanjski
Formacija: stupci
Organizacija: jedna lopta postavljena ispred svake kolone udaljene 7 m, učenici iza startne crte.
Izvršenje: 1. učenik u svakom redu, na znak, trči oko lopte, vraća se na svoje mjesto, uzima drugog za ruku, obojica trče oko lopte i vraćaju se na početnu točku. Prvi je na začelju njegove kolone, dok drugi uzima 3. za ruku, ponavljajući kurs. Dok svi nisu istrčali 2 do 2. pobijedit će ekipa koja završi tečaj na 1. mjestu.


AGILE TVRTKE

STAROST: 10 godina
Specifični ciljevi: brzina i okretnost
LOKACIJA: Sud, travnjak
Formacija: krugovi
Organizacija: Kružite A i B na udaljenosti od oko 3 do 5 metara. Studenti koji se drže za ruke (iz svakog kruga). Učenici u krugu A imat će svoj par u krugu B i obrnuto.
Izvršenje: Učenici koji se drže za ruke kretat će se skakanjem. Na znak se dva kruga rastvaraju dok svaki učenik traži svog partnera i obojica zauzimaju položaj čučnja. Posljednji par koji se sretne platit će poklon.

Pogledajte ostale prijedloge za Dječja igra i dinamika

Pretplatite se na naš popis e-pošte i primajte zanimljive informacije i ažuriranja u svoju pristiglu poštu

Hvala što ste se prijavili.

Razmaženi Panettone? Vlada zaplijenila 49 tona grožđica
Razmaženi Panettone? Vlada zaplijenila 49 tona grožđica
on Aug 03, 2023
Nubank ili Inter: što je bolje podnijeti zahtjev za kredit?
Nubank ili Inter: što je bolje podnijeti zahtjev za kredit?
on Aug 03, 2023
Stranice za sportsko klađenje rastu u Brazilu
Stranice za sportsko klađenje rastu u Brazilu
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025