O planiranje je prisutan u gotovo svim našim akcijama, jer vodi obavljanje aktivnosti, a planiranje je bitni u različitim sektorima društvenog života, postajući bitni i u nastavnim aktivnostima, s nastavni plan, i razmišljajući o tome odabrali smo za vas u ovom postu Godišnje planiranje za majke, spremno za printanje.
Također preporučujem:
Indeks
Također provjerite:
Da biste pristupili cjelovitom "Godišnjem planu za majke 3", koji je pripremio Colégio Imaculada Conceição, provjerite sljedeću poveznicu i preuzmite je u PDF-u:
Stvorite nekoliko zaigranih strategija poučavanja koje omogućavaju djetetu da izgradi pozitivnu sliku o sebi, učeći poštovati razlike, olakšavajući usmeno i pismeno učenje jezika.
Korištenje olovaka, četki, ljepila, otpadnog materijala, čipsa, znački, plakata, betona i obrazovnih materijala, igre i igre, lutke, CD-ovi, stereo uređaji, bojice, bojice, knjige priča, časopisi, stripovi, itd.
Procjena će biti kontinuirana, kroz svakodnevno promatranje djeteta u obavljanju njegovih aktivnosti, u odnosu s vršnjacima i učiteljem.
Proširite djetetove izražajne mogućnosti gestama, tjelesnim ritmovima kroz igre, plesove, igre i druge situacije interakcije.
CD-ovi, stereo uređaji, konop, kuglana, lopta, kreda u boji, guma, obruč itd.
Ocjenjivanje će biti kontinuirano, kroz svakodnevno promatranje djeteta u obavljanju njegovih aktivnosti, u odnosu s vršnjacima i s učiteljem.
Pružiti djeci mogućnosti da razviju sposobnost uspostavljanja pristupa nekim matematičkim pojmovima koji su prisutni u njihovom svakodnevnom životu, poput brojanja, prostornih odnosa itd.
Olovke u boji, slagalice, brojevni čipovi, pedagoške igre ugradnje, čačkalice, komadići, sulfit itd.
Ocjenjivanje će biti kontinuirano, kroz svakodnevno promatranje djeteta u obavljanju njegovih aktivnosti, u odnosu s vršnjacima i s učiteljem.
Osigurati odgovarajuće uvjete za promicanje djetetove dobrobiti, tjelesnog, emocionalnog, intelektualnog, moralnog i socijalnog razvoja, širenje njihovih iskustava i potaknuti djetetovo zanimanje za proces spoznaje ljudskog bića, prirode i društvo.
Olovke, ljepilo, EVA, smeđi papir, obrazovne igre, bilješke, CD-ovi, stereo uređaji, igračke, knjige, časopisi, stripovi, zagonetke itd.
Ocjenjivanje će biti kontinuirano, kroz svakodnevno promatranje djeteta u obavljanju njegovih aktivnosti, u odnosu s vršnjacima i s učiteljem.
Pružiti mogućnosti za izgradnju djetetovog identiteta i autonomiju od društveno-povijesno-kulturnih odnosa, na autentičan, svjestan i kontekstualiziran način.
Olovke, lutke, ljepilo, EVA, smeđi papir, obrazovne igre, bilješke, CD-ovi, stereo uređaji, igračke, knjige, časopisi, stripovi, zagonetke itd.
Ocjenjivanje će biti kontinuirano, kroz svakodnevno promatranje djeteta u obavljanju njegovih aktivnosti, u odnosu s vršnjacima i s učiteljem.
Procjena će biti kontinuirana, kroz svakodnevno promatranje djeteta, u obavljanju njegovih aktivnosti, u razvoju pažnje, interesa, asimilacije i učenja. Instrument ocjenjivanja bit će obrazac za ocjenjivanje koji ćemo dostaviti roditeljima tijekom Sastanka.
ZNAČAJKE: Otprilike 2-3 godine
Procjena će biti kontinuirana, kroz svakodnevno promatranje djeteta, u obavljanju njegovih aktivnosti, u razvoju pažnje, interesa, asimilacije i učenja. Instrument ocjenjivanja bit će obrazac za ocjenjivanje koji ćemo dostaviti roditeljima tijekom Sastanka.
„Ovaj posao mora biti vrlo konkretan, temeljen na rukovanju materijalom. To omogućava djeci da se lakše upoznaju s matematičkim pojmovima. "
Ocjenjivanje će biti kontinuirano, kroz svakodnevno promatranje djeteta u obavljanju njegovih aktivnosti, u odnosu s vršnjacima i s učiteljem. Instrument ocjenjivanja obrazac je za promatranje koji će se roditeljima davati svaka dva mjeseca.
Ocjenjivanje će biti kontinuirano, kroz svakodnevno promatranje djeteta u obavljanju njegovih aktivnosti, u odnosu s vršnjacima i s učiteljem. Instrument ocjenjivanja obrazac je za promatranje koji će se roditeljima davati svaka dva mjeseca.
Ocjenjivanje će biti kontinuirano, kroz svakodnevno promatranje djeteta u obavljanju njegovih aktivnosti, u odnosu s vršnjacima i s učiteljem. Instrument ocjenjivanja obrazac je za promatranje koji će se roditeljima davati svaka dva mjeseca.
21. ožujka - početak jeseni
Tjedan folklora
Pretplatite se na naš popis e-pošte i primajte zanimljive informacije i ažuriranja u svoju pristiglu poštu
Hvala što ste se prijavili.