Aktivnost interpretacije teksta, usmjerena na učenike trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Eksvilibrist nosa.
Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Žiro žirafa raspoložena je za sisanje bombona.
"Možda, ako naučim izvoditi trikove, mama će mi dopustiti da pojedem slatkiše", misli.
Gleda oko sebe.
- Zamislite kad bih mogao uravnotežiti ovaj mjerni štapić na nosu?
Stavi palicu uspravno u nos i pušta.
Buć! Šišmiš tetura i pada.
- Wow, ovo je teško! - govori sam sebi.
Spin pokušava ponovo. Sad drži tijelo pod palicom. Uspijeva duže stajati, a zatim pada na zemlju. Ponovno.
- Postaje bolje! - slavi. - Pokušavaj, Giro! Meci su skoro vaši!
Spin traje. Počinje smišljati kako držati palicu uspravno u nosu.
- Hej, kad pogledam vrh palice, to djeluje bolje!
Ubrzo, Giro uspijeva dugo držati palicu uspravno u nosu.
"Pokušat ću s maminim velikim štapićem", odlučuje. Pronalazi palicu i postavlja je uspravno u zrak. "Izvoli!", Misli.
- Nevjerojatno! Ovaj duži štap je još lakši od drugog! - Spin teško može vjerovati!
- Spin, nebesa, što je ovo? - pita majka ulazeći u sobu. Njezin se sin igra po sobi s dugačkim palicom za mjerenje nosa. - Ti klaune! Kako to uspijevate?
Spin lukovi.
"Mogu te naučiti ako mi možeš dati bombon", smije se.
1) Koji je naslov teksta?
A.
2) Žiro, žirafa, raspoložen je za sisanje bombona. Kakvu ideju ima?
A.
3) Što se događa kada Giro pokuša uravnotežiti palicu?
A.
4) Spin ima poteškoća u balansiranju šišmiša, što smatra da pomaže uravnotežiti šišmiša?
A.
5) Giro je odlučio zamijeniti šišmiše, što je odlučio probati?
A.
6) Kada majka uđe u sobu, što kaže?
A.
Po Hélia Higa.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
