U ovom postu potražite izvrstan prijedlog za Plan božićne lekcije za rad sa studentima iz Osnovna škola. Znate li kako je nastao ovaj prigodni datum?
Vidi također:
Pomoću ovih predavanja studenti će moći naučiti o povijesnim aspektima Božića, posebno o tome kako je nastao i kako se obilježava u nekim zemljama. U kognitivnom smislu radit će se na sljedećim vještinama:
Otprilike 150 minuta; Tri (3) lekcije.
Za razvoj ovih razreda nije potrebno raditi na predznanju.
Korištene strategije bit će:
Motivacija:
Da bi započeo raspravu na temu ovih predavanja, učitelj bi trebao pokazati učenicima sljedeće slike (slike 1 i 2) i pitati ih što o njima znaju i što znače.
nakon što su saslušali znanje koje studenti imaju o ove dvije figure, o onome što im predstavljaju, učitelj bi trebao postaviti pitanje kako bi bio uzbuđen što zna odgovor koji slijedi dolje:
“Znate li kako je došlo do božićne proslave? Slavi li se Božić u svim dijelovima svijeta na isti način na koji ga slavimo ovdje u Brazilu? "
Učitelj će slušati odgovore učenika i reći će im da će nakon razvoja sljedećih aktivnosti odgovoriti na to isto pitanje na temelju rezultata istraživanja koje će obaviti.
Zatim bi studenti trebali otići u Računalni laboratorij kako bi proveli istraživanje u različitim izvorima, uključujući Internet, a zatim odgovarati na pitanja koja im postavi učitelj.
Predlažemo da se studenti podijele u skupine, parove ili trojke kako bi proveli istraživanje na temu Božića.
Učitelj bi, uz naznaku nekih mjesta za istraživanje, studentima trebao pružiti i druge izvore savjetovanja i istraživanja, poput: novina, časopisa, knjiga, letaka, među ostalim materijalima koji se bave temom Božić.
Teme istraživanja su:
Nakon razvijanja istraživanja i razgovora o njima s nastavnikom i ostalim učenicima, trebalo bi se pozabaviti pitanjima postavljenim na početku ovog sata i razgovarati s učenicima. Uz to, studenti moraju, čak i u skupinama, pripremiti izvještaj o „Božiću u svijetu“. Ovo se izvješće može snimiti i, drugom prilikom, prenijeti ostalim učenicima škole. Svaka skupina može biti odgovorna za razgovor o nekoj zemlji, kako se slavi Božić, kako glasi fraza "Sretan Božić" na jeziku kojim govori država u kojoj su odgovorni, između ostalih podataka koje smatraju relevantne.
Da bi završio ovu nastavu, svaki učenik mora pojedinačno napisati esej o Božiću. Ovo pisanje može biti u stilu "Pismo" i mora sadržavati informacije o istraženim temama.
Predlažemo da je prijedlog eseja da će svaki student napisati pismo prijatelju ili rođaku u kojem će ispričati sve što su u školi naučili o Božiću u različitim dijelovima svijeta, posebno o povijesti grada Bošnjaka Božić.
Kompetencija pisanja eseja izuzetno je važna i na njoj se mora raditi s učenicima prvih razreda osnovne škole!
Procjena se mora provoditi cijelo vrijeme. Učitelju je važno da na kraju predavanja shvati razumiju li učenici značenje Božića u različitim dijelovima svijeta. Učitelj bi također trebao procijeniti sljedeće aspekte:
Da biste lakše pregledali plan božićnih lekcija prikazan gore u PDF-u, za preuzimanje pogledajte donju poveznicu:
Pretplatite se na naš popis e-pošte i primajte zanimljive informacije i ažuriranja u svoju pristiglu poštu
Hvala što ste se prijavili.
