Interpretacija teksta: vještice ne postoje

Tumačenje teksta za peti razred osnovne škole. Čitanje je teksta Moacyra Scliara pod nazivom "Vještice ne postoje". Nakon čitanja učenik mora odgovoriti na sedam pitanja o pročitanom. Dobar posao!

Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu aktivnost sa:

• Riječ: Portugalska aktivnost - tumačenje teksta -5. Razred osnovne škole - Predložak za uređivanje
• PDF: Portugalska aktivnost - tumačenje teksta -5. Razred osnovne škole - Spremno za tisak
• Predložak: Portugalska aktivnost - tumačenje teksta -5. Razred osnovne škole - S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

PROČITAJTE TEKST I ODGOVORITE NA PITANJA O TEKSTU:

vještice ne postoje

Kad sam bio dječak, vjerovao sam u vještice, zle žene koje su svo vrijeme provodile u spletkama zlih stvari. I moji prijatelji su vjerovali u to. Test za nas bila je vrlo stara žena, usidjelica koja je živjela u urušenoj kućici na kraju naše ulice. Zvala se Ana Custódio, ali samo smo je zvali "vještica".

Bilo je vrlo ružno, ona; debela, ogromna, kosa joj je bila poput slame, nos dugačak, na bradi je imala ogromnu bradavicu. I uvijek je razgovarala sa sobom. Nikada nismo ušli u kuću, ali bili smo sigurni da ćemo je, ako uđemo, zateći kako priprema otrove u velikom kotlu.
Najdraža zabava bila nam je smetati joj. Svako malo upadali smo u malo dvorište da bi odatle ukrali voće, a kad je slučajno starica izašla na ulicu da kupuje u maloj trgovini u blizini, trčali smo za njom vičući "vještica, vještica!". (Moacyr Scliar)

Pitanja

1) Prema tekstu možemo konstatirati da:
a) vještice postoje i danas.
b) vještice su nekad postojale.
c) vještice su sjajni ljudi.
d) vještice su lijepe.
e) vještice imaju dugačak nos.

2) Ime žene koja je nazvana vješticom je:
a) Maria da Silva.
b) Ana Custodio.
c) Ana Lúcia Custódio.
d) Zlatar Genoveva.
e) Ane Custodio.

3) Pročitajte odlomak: "Kad sam bio dječak, vjerovao sam u vještice, zle žene koje su svo vrijeme provodile u spletkama zlih stvari." Što znači podcrtani odlomak "popravljanje naopakih stvari"?
a) znači planiranje zlih ili loših postupaka i stavova.
b) znači korištenje strojeva za činjenje loših stvari.
c) znači planiranje dobrih djela za druge.
d) znači koristiti računala za svoje postupke.
e) znači koristiti strojeve za raditi cool stvari.

4) Na kojem je mjestu vještica imala ogromnu bradavicu?
a) u ruci.
b) u nozi.
c) na bradi.
d) na čelu.
e) u ustima.

5) S kim je vještica uvijek razgovarala?
a) sa sobom.
b) s dječacima.
c) s djevojkama.
d) kod susjeda.
e) sa svojim prijateljima.

6) Koju značajku tekst ne spominje o vještici?
a) ružno
b) ogromna
c) dugi nos
d) masnoće
je visok

7) Kad su ušli u vještičino dvorište, što su od tamo uzeli?
a) odjeća
b) voće
c) kutije
d) cvijeće e) slatkiši

André Tarragô Martins - učitelj portugalskog jezika i učitelj slova u srednjoj i srednjoj školi u području jezika, interakcije i procesa učenja. Uz to je glazbenik i novinar. Radi na preduniverzitetskim prijemnim ispitima, prednatjecanjima, privatnim satima, pripremi natjecateljskih testova i kreator je sadržaja za Portal www.acessaber.com.br.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

Prijavi ovaj oglas