Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole, oko kardinalni broj. Što kažete na analizu ove vrste brojki u tekstu očuvanje tla? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u predlošku programa Word koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF -u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Planet Zemlja ima oko 150 milijuna četvornih kilometara zemlje. Je li razlog za uzbunu ako jedan ili drugi dio prestanu biti produktivni? Da je to samo mali komad ...
No, prema podacima UN -a iz 2019., svakih 5 sekundi svijet gubi količinu tla ekvivalentnu nogometnom igralištu. Po sadašnjoj stopi, više od 90% sve zemlje na planeti moglo bi biti degradirano do 2050. Potvrdi li se ovo predviđanje, zemlja će postati sušna i prestat će proizvoditi hranu za više od 4 milijarde stanovnika, prisiljavajući migracijske pokrete milijuna ljudi.
Dostupno u:
(Fragment).
Pitanje 1 - U "Planetu Zemlja ima oko 150 milijuna četvornih kilometara zemlje." Brojka je kardinalna jer označava:
( ) iznos.
() dio cjeline.
() plasman u narudžbi.
Pitanje 2 - Kardinalni broj, koji se koristi u izvatku “[…] svakih 5 sekundi […]”, je:
() nepromjenjivo.
() varijabla u spolu.
() varijabla u broju.
Pitanje 3 - U odlomku „[…] svijet gubi količinu tla ekvivalentnu nogometnom igralištu.“, Izraz „jedan“ je:
() neodređeni član.
() kardinalni broj.
() neodređena zamjenica.
Pitanje 4 - „[…] Sva tla na planeti mogu biti degradirana do 2050.“ Napiši kardinalni broj koji se koristi u ovom segmentu teksta:
Pitanje 5 - U dijelu „[…] zemlja će postati sušna i više neće proizvoditi hranu za više od 4 milijarde stanovnika […]”, kardinalni se broj odnosi na imenicu:
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao je jezike i specijalizirao obrazovanje na daljinu.
prijavite ovaj oglas