Znanstvena aktivnost, primjerena za učenike petog razreda osnovne škole, s pitanjima o električnoj energiji.
Ovu znanstvenu aktivnost možete preuzeti u predlošku Worda koji se može uređivati i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu znanstvenu vježbu sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Sva materija se sastoji od sitnih čestica, koje se ne mogu vidjeti pod mikroskopom. Te čestice imaju električni naboj, koji može biti pozitivan ili negativan.
Sva tijela imaju određenu količinu električnih naboja, ali su količine pozitivnih i negativnih naboja većinu vremena jednake i ravnomjerno raspoređene. Na taj je način teško percipirati elektricitet. Kada postoji razlika u pozitivnim i negativnim nabojima, možemo uočiti razliku u elektricitetu u objektima.
Trljanjem balona flanelom uklanjamo električne naboje. To vas čini naelektriziranim i počinje privlačiti pramenove kose.
S razlikom u količini pozitivnih i negativnih električnih naboja na objektu, možete dobiti električnu energiju.
Električna energija je glavni izvor energije koji se koristi u svijetu. Oprema kao što je računalo, televizija, električni tuš, hladnjak, električni grijač, radi na struju. Općenito, ova vrsta energije, koju koristimo kod kuće, nastaje u biljkama. U hidroelektranama voda pokreće turbine koje proizvode električnu energiju.
Ćelije i baterije su važni generatori energije, jer omogućuju korištenje opreme na mjestima gdje nema elektrodistributivne mreže. Ćelije i baterije generiraju električnu energiju putem kemijske energije materijala koji ih čine. Moraju biti istaknuti na prikladnim mjestima, jer sadrže otrovne tvari.
Buriti more – Znanost. Izdavač: Modern.
1) Od čega se sastoji materija?
O:
2) Kako zvuči količina električnog naboja u tijelima?
O:
3) Kako možemo percipirati elektricitet u predmetima?
O:
4) Navedi 3 objekta koji koriste električnu energiju:
O:
5) Gdje se proizvodi većina električne energije koju koristimo?
O:
6) Kako se stvara energija iz ćelija i baterija?
O:
Po Pristup
prijavi ovaj oglas