Djelatnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o plavi leptir. To je reflektirajući tekst! Svakako ga pročitajte! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost odgovora.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Bio je jedan udovac koji je živio sa svoje dvije znatiželjne i inteligentne kćeri. Djevojke su uvijek postavljale puno pitanja. Na neke je znao odgovoriti, na neke nije. Kako im je namjeravao pružiti najbolje obrazovanje, poslao je djevojke na odmor kod mudraca koji je živio na vrhu brda. Mudrac je uvijek bez oklijevanja odgovarao na pitanja. Nestrpljive prema mudracu, djevojke su odlučile izmisliti pitanje na koje on nije mogao odgovoriti.
Tada se pojavio jedan od njih s prekrasnim plavim leptirom kojim bi se izigrala mudracu.
- Što ćeš učiniti? upitala je sestra.
– Sakrit ću leptira u ruke i pitati je li živ ili mrtav. Ako kaže da je mrtva, otvorit ću ruke i pustiti je da leti. Ako kaže da je živa, stisnut ću je i zgnječiti. I tako će svaki odgovor koji nam da mudrac biti pogrešan!
Dvije djevojke su zatim otišle u susret mudracu koji je meditirao.
– Ovdje imam plavog leptira. Reci mi, mudrače, je li živa ili mrtva?
Mudrac se mirno nasmiješio i odgovorio:
- Ovisi o tebi. Ona je u tvojim rukama.
Ovo je naš život, naša sadašnjost i naša budućnost.
Ne trebamo nikoga kriviti kada nešto krene po zlu. Odgovorni smo za ono što postignemo ili ne. Naš život je u našim rukama, kao leptir. Na nama je da odaberemo što ćemo s tim.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Ponovno pročitajte odlomak u nastavku:
– Djevojke su uvijek postavljale puno pitanja.
Na koje se djevojke odnosi tekst?
2. pitanje – Gledati:
“Kako sam im namjeravao ponuditi najbolje obrazovanje, poslao djevojke da provode praznike s mudracem koji je živio na vrhu brda.”
Istaknuta činjenica je:
( ) uzrok drugog.
( ) svrha drugog.
( ) posljedica drugog.
3. pitanje – Prema priči, "Mudrac je uvijek bez oklijevanja odgovarao na pitanja." Drugim riječima, uvijek je odgovarao na pitanja:
( ) “bez kritiziranja”.
( ) "bez oklijevanja".
( ) "bez prigovaranja".
4. pitanje – U “Ako on to kaže Je li tamo živo je, stisnut ću gatamo i zgnječiti gatamo.”, podvučeni pojmovi:
( ) nastavi leptir.
( ) pokažite leptira.
( ) okarakterizirati leptira.
Pitanje 5 - Odlomak "Dvije djevojke su zatim otišle u susret mudracu koji je meditirao." to je:
( ) pripovijedanje.
( ) opis.
( ) rasprava.
Pitanje 6 – U segmentu "Tako to je naš život, naša sadašnjost i naša budućnost.“, podvučena riječ je upotrijebljena za označavanje:
( ) mjesto.
( ) način rada.
( ) vrijeme.
Pitanje 7 – Odredi svrhu teksta o plavom leptiru:
( ) raspravljati o temi.
( ) otkriti otkriće.
( ) prenijeti učenje.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.
prijavi ovaj oglas
