ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
RAMIRO I PRIJATELJI Uvijek su se okupili u potkrovlju kuće, da bi se igrali u laboratoriju. I TO SE DOGODILO KIŠNOG DANA.
SVI ONI DOGAĐAJU, A RAMIRO UZIMA STARU MJEŠALICU SA PROZIRNIM STAKLOM I U NJU BACA MLIJEKO, KIŠIRIKE, OSTALE TEČNOSTI I NEKOLIKO KESA OBOJENOG PRAHA.
UKLJUČENO NA „STROJU“ I OČEKIVANO DA MALO UDARI.
TEČNOST JE Zgusnuta, pretvarajući se u mračnu i započinje pjenjenje.
SANDRO JE BRZO UZIO PROBNU CIJEV I POSTAVIO GA DO STROJA. TEKUĆINA JE GORILA... GORILA U OBLIKU PJENE I ISTAKLA IZ CIJEVA, PUNJUĆI CIJEV KOJU JE SANDRO DRŽAO.
- WOW! IZGLEDA KAO SMJEŠA VOĆNOG VITAMINA... I DOBRO SMRŠI. IZGLED!
ALEXANDRE, VIŠE OD BRZO, UZIMA CIJEV U SANDROOVU RUKU, SMIRIO JE TEKUĆINU I PIO MALO.
- XANDE, TO JE LUDO! NE RADITE OVO!
ONDA SE DOGODILO NEOČEKIVANO. Kratko vrijeme dječak se pretvarao u ljubičastu i počeo je nestajati.
PRVO JE OBUĆA OTIŠLA, ONDA KOŽA, MIŠIĆI SU OTIŠLI I DANA JE CIJELA UNUTARNJOST TIJELA XANDE.
SVI SU SE BILI PREPLAŠENI, ALI ZATIM DIPLOMIRANI, PRVIKAJUĆI SE NA TAJ PRIZOR. MISLILI SU DA JE ZANIMLJIVO VIDJETI SVE SVOJE ORGANE NA RADU. TEKST SRCA, PUMPANJE KRVI RAZLIČITIM DIJELOVIMA TIJELA, KRETANJE PLUĆA, SKLOPOVANJE Zglobova... A NAJZANIMLJIVIJE JE BILO VIDJETI TEČNI XANDE KOJI SE PRETVORIO UNUTAR ŽELUCA I MIJEŠAO S DRUGIM TEČNOSTI.
A KOSTI? JER JE POTKROVLJAVA SVIJETLA BILA FLUORESCENTNA, XANDEOVE KOSTI SU BILE ZELENE. MOŽETE VIDJETI DUGE, KRATKE I DOSADNE KOSTI.
RAMIRO JE BIO IMPRISIRAN PERISTALTIČKIM POKRETIMA ŽELUCA. OTVORILA SAM USTA O SVEMU ŠTO JE TRAJALO. IZVIĐENI BLIŽE DA biste XANDE VIDJELI BOLJE. NIJE SE OTPORIO I STAVIO PRST NA JETRU.
I SVE SE PROMIJENILO NAKON TOGA. TEKUĆINA KOJA JE BILA U ŽELUČKU Spuštala se na mali crijev i prelazila na veliki crijev, DO CIJELOG OSTALOG IZ ORGANIZMA.
A XANDE SE VRATIO U NORMALNO: POJAVILI SE MIŠIĆI I KOŽA. OBLAČILA SE NA ODJEĆU KOJA JE NESTALA I, ZAJEDNO SA SVOJIM KOLEGAMA, TRČALA IZ POTKROVLJA LABORATORIJE.
GRAÇA BATITUCI
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
R .:
2) TKO JE AUTOR?
R .:
3) KOLIKO JE PARAGRAFA U TEKSTU?
R .:
4) KOLIKO I ŠTO DJECA SUDJELUJU U POVIJESTI?
R .:
5) GDJE SU SE DJECA IGRALA?
R .:
6) KAKO JE TEKUĆINA KOJA JE NASTALA OD ISKUSTVA?
R.:
7) ŠTO JE XANDE UČINIO?
R .:
8) KOJI JE BIO REZULTAT XANDEOVOG STAVA?
R .:
9) NAPIŠI ISPOD SINONIMA RIJEČI:
10) NAPRAVITE Ilustraciju povijesti.
