Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole, o glagoli u budućnosti. Analizirajmo ovo vrijeme u tekstu produljeni učinak? Za to odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Učinak adrenalina na organe često se sporo gubi. Ako je strah bio jak, možda ćete i dalje osjećati kako vam srce lupa nekoliko minuta kasnije ili čak osjetiti kako vam se ruke tresu iako ste na potpuno sigurnom mjestu. To je zato što, kada adrenalin krene, naša tijela još uvijek ne znaju koliko dugo će opasna situacija trajati niti koliko će energije trebati da iz nje pobjegne.
Što je strah veći, to će mozak poslati jači signal upozorenja u nadbubrežnu žlijezdu, a to je veća količina adrenalina koja __________________ organima. I također što će nam duže trebati da se oporavimo.
Časopis “Ciência Hoje das Crianças”. Izdanje 243.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Provjerite segment koji sadrži glagol u budućnosti:
( ) “Često je potrebno dugo vremena da učinak adrenalina na organe nestane.”
( ) “[…] čak i ako ste na potpuno sigurnom mjestu.”
( ) „Što je veća bojazan, to je jači signal upozorenja […]”
2. pitanje – Gledati:
“[…] naše tijelo još uvijek ne zna koliko će dugo trajati opasna situacija […]”
Prepišite gornji ulomak, zamjenjujući verbalnu frazu u budućnosti odgovarajućim glagolom:
3. pitanje – U odlomku „[…] mozak će poslati u nadbubrežnu žlijezdu […]“, glagol u budućnosti odnosi se na:
( ) do 1. osobe.
( ) 2. licu.
( ) do 3. lica jednine.
4. pitanje – Dopunite prostor glagolom "pristići" u sadašnjoj budućnosti:
“[…] količina adrenalina koja ________________ organima.”
Pitanje 5 - U segmentu „Vrijeme koje mi ćemo uzeti oporaviti se.”, skriven je subjekt glagola u istaknutom futuru. Identificirajte ga:
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.
